...

Top 100 trường cấp 3 tốt nhất Việt Nam

Nội dung
Tác giả bài viết

THPT là cấp học vô cùng quan trọng, là bước đệm lớn trong hành trình chinh phục tương lai của tất cả các bạn Học sinh. Vì vậy, các bậc Phụ huynh chắc chắn sẽ có những lo lắng, băn khoăn riêng về việc tìm cho con mình một ngôi trường phù hợp để học tập, phát triển hết khả năng của mình.

Dưới đây là Top 100 trường cấp 3 tốt nhất Việt Nam được đánh giá cao về chất lượng giảng dạy và học tập trên khắp cả nước. Mời các bậc Phụ huynh cùng tham khảo.

banner-blog-post1

STT Tên trường Giới thiệu chung Địa chỉ liên hệ
1 Chuyên Toán ĐH QG Hà Nội – Trực thuộc THPT Chuyên KHTN Hà Nội là hệ đào tạo trung học phổ thông của trường ĐH KHTN (một trường ĐH Thuộc ĐH Quốc Gia Hà Nội).- Đây là một trong số ba trường trung học trên địa bàn thành phố mà không trực thuộc sự quản lý về hành chính của Sở GD và ĐT Hà Nội- Là khối chuyên được thành lập đầu tiên năm 1965. 182 đường Lương Thế Vinh, quận Thanh Xuân, Hà Nội
2 Trường THPT Chuyên, Đại học Sư phạm Hà Nội – Trường THPT Chuyên, Đại học Sư phạm Hà Nội, tiền thân là Khối THPT Chuyên Toán-Tin của trường ĐH Sư Phạm Hà Nội, tên thường gọi: Phổ Thông Chuyên Sư Pham hay Chuyên Sư Phạm. Được thành lập vào năm 1966.- Hàng năm, Trường này nằm trong top đứng đầu về điểm trung bình trong kì thi tuyển sinh ĐH của Bộ GD & ĐT Việt Nam. Nhà D – 136 Xuân Thuỷ – Cầu Giấy – Hà Nội.
3 Chuyên Hoá ĐH QG Hà Nội – Trực thuộc THPT Chuyên KHTN Hà Nội là hệ đào tạo trung học phổ thông của trường ĐH KHTN (một trường ĐH Thuộc ĐH Quốc Gia Hà Nội).- Đây là một trong số ba trường trung học trên địa bàn thành phố mà không trực thuộc sự quản lý về hành chính của Sở GD và ĐT Hà Nội- Khối Chuyên Hóa học và Chuyên Sinh học là hai khối trẻ nhất, được thành lập năm 1998. 182 đường Lương Thế Vinh, quận Thanh Xuân, Hà Nội
4
THPT Chuyên Phan Bội Châu
– Trường THPT chuyên duy nhất của tỉnh Nghệ An. Là một trong hai trường chuyên tại thành phố Vinh. 48, Lê Hồng Phong, Hưng Phúc, Tp. Vinh, Nghệ An
5 THPT Năng Khiếu – Đại học quốc gia TPHCM – Là trường phổ thông chuyên trực thuộc ĐH QG TPHCM và đi vào hoạt động từ năm 1996. Tên trường, nhằm phân biệt với các trường cấp ba chỉ trực thuộc Sở Giáo dục, nên trường không có chữ “trung học”.- Trường có nhiệm vụ phát hiện và đào tạo ra các thế hệ học sinh có năng khiếu, có vốn kiến thức và phương pháp tư duy sáng tạo để học tốt bậc ĐH và các bậc học cao hơn, để trở thành những nhà khoa học, những chuyên gia giỏi phục vụ cho sự nghiệp phát triển đất nước. 153 Nguyễn Chí Thanh, quận 5 , tp HCM
6 Chuyên Ngoại Ngữ ĐH NN Quốc gia – Được thành lập từ năm 1969 trường THPT Chuyên Ngoại ngữ thuộc trường ĐH Ngoại ngữ – ĐHQG Hà Nội là một trong những trường THPT có chất lượng đào tạo hàng đầu Việt Nam.- Hàng năm trường đào tạo ra khoảng 1200-1300 học sinh được tuyển chọn từ khắp mọi miền của đất nước. Học sinh của trường là học sinh chuyên về các thứ tiếng: Anh, Nga, Pháp, Trung, Đức, Nhật. Từ năm 2008, học sinh của trường này đã được học thêm ngoại ngữ 2 theo nguyện vọng. Phạm Văn Đồng, Dịch Vọng Hậu, Cầu Giấy, Hà Nội
7 THPT Chuyên Lê Hồng Phong Trường được thành lập theo nghị định số 2455 do Toàn quyền Đông Dương Maurice Long ký vào ngày 24/8/1920 với tên gọi trường Thành Chung Nam Định. Nhiều nhân vật nổi tiếng trong lịch sử Đông Dương từng học ở trường này. Có bề dày lịch sử vô cùng phong phú nhiều mặt. Vị Xuyên, Tp. Nam Định, Nam Định
8
Chuyên Lý ĐH QG Hà Nội
– Trực thuộc THPT Chuyên KHTN Hà Nội là hệ đào tạo trung học phổ thông của trường ĐH KHTN (một trường ĐH Thuộc ĐH Quốc Gia Hà Nội).- Đây là một trong số ba trường trung học trên địa bàn thành phố mà không trực thuộc sự quản lý về hành chính của Sở GD và ĐT Hà Nội- Thành lập sau khối chuyên toán 182 đường Lương Thế Vinh, quận Thanh Xuân, Hà Nội
9 THPT Chuyên Thái Bình – Là một trường THPT công lập có nhiều thành tích của tỉnh Thái Bình.- Trường được thành lập vào ngày 15/6/ 1988 dưới sự chỉ đạo của chủ tịch tỉnh Thái Bình khi đó là ông Lưu Hải Tuyến.- Trường ban đầu chỉ tổ chức các lớp chuyên Toán nhưng sau đó đã tổ chức thêm nhiều bộ môn khác. Quang Trung, Tp. Thái Bình, Thái Bình
10 THPT Năng khiếu Hà Tĩnh – Là trường THPT công lập và cũng là trường chuyên duy nhất của tỉnh Hà Tĩnh.- Là trường được ghi nhận với chất lượng dạy và học tốt. Nhiều năm liền đứng trong top 10 trường THPT tốt nhất Việt Nam.- Trường thành lập 10/1/1991, trường với tầm nhìn và sứ mệnh là năng động sáng tạo, hướng ra cả thế giới. Trường hứa hẹn sẽ là bước đệm vững chắc cho nhiều học sinh trong tương lai. Hà Hoàng, Thạch Trung, Tp. Hà Tĩnh, Hà Tĩnh
11 THPT chuyên Lê Quý Đôn – Là một ngôi trường THPT công lập ở Quy Nhơn, Bình Định. Và cũng là trường chuyên duy nhất của tỉnh.- Trường là nơi đào tạo nhiều học sinh giỏi cấp quốc gia, đoạt nhiều giải Olympic toàn miền Nam, và cũng là trường dẫn đầu của ngành giáo dục tỉnh nhà.- Thành lập ngày 28/6/2000.- Đến năm học 2002 – 2003, bằng sự tài trợ của ông Huỳnh Phi Dũng, Chủ tịch Hiệp hội Doanh nghiệp tỉnh Bình Dương, và một phần kinh phí đầu tư của tỉnh, trường đã hoàn thành việc xây dựng cơ sở và chính thức đặt trường sở tại số 02 Nguyễn Huệ, tỉnh Quy Nhơn.- Năm học 2007-2008, Trường được công nhận đạt danh hiệu Trường chuẩn quốc gia. 02, Nguyễn Huệ, Quy Nhơn, Bình Định
12 THPT Chuyên Hưng Yên Trường Trung học phổ thông Chuyên Hưng Yên (trước đây là Trường Trung học phổ thông năng khiếu Hưng Yên) được thành lập tháng 5 năm 1997, ngay sau khi tỉnh Hưng Yên được tái lập từ tỉnh Hải Hưng cũ. Trường có nhiệm vụ phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi, thực hiện chiến lược đào tạo nhân tài cho tỉnh Hưng Yên và đất nước.Trường tọa lạc tại đường Chu Văn An – Thành phố Hưng Yên.Trường Trung học phổ thông Chuyên Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên lâu nay vẫn được coi là “cái nôi” ươm mầm những tài năng của tỉnh Hưng Yên. Đường Chu Văn An – Phường An Tảo – TP Hưng Yên – Tỉnh Hưng Yên
13 Chuyên Sinh ĐH QG Hà Nội – Trực thuộc THPT Chuyên KHTN Hà Nội là hệ đào tạo trung học phổ thông của trường ĐH KHTN (một trường ĐH Thuộc ĐH Quốc Gia Hà Nội).- Đây là một trong số ba trường trung học trên địa bàn thành phố mà không trực thuộc sự quản lý về hành chính của Sở GD và ĐT Hà Nội- Khối Chuyên Hóa học và Chuyên Sinh học là hai khối trẻ nhất, được thành lập năm 1998. 182 đường Lương Thế Vinh, quận Thanh Xuân, Hà Nội
14 THPT Chuyên Lê Hồng Phong Được xây dựng năm 1927, trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong TP. Hồ Chí Minh luôn thuộc top những trường cấp 3 được đánh giá cao nhất cả nước. Đây cũng là một trong ba trường cấp 3 đầu tiên của Sài Gòn\ 235 Nguyễn Văn Cừ, phường 4, quận 5, TP. Hồ Chí Minh.
15 THPT Chuyên Nguyễn Trãi – Là trường chuyên duy nhất của bậc THPT của tỉnh Hải Dương- Trường có trách nhiệm chăm sóc, và bồi dưỡng giáo dục cho các học sinh có năng khiếu, những học sinh xuất sắc, và sẽ tạo mọi điều kiện để các em phát triển tốt ở bậc Đại học và trở thành những công dân có ích cho đất nước. Thanh Bình, Tp. Hải Dương, Hải Dương
16 THPT Chuyên Bắc Ninh – Là một trường THPT công lập của tỉnh Bắc Ninh. Và cũng là trường THPT Chuyên duy nhất của tỉnh Bắc Ninh thành lập năm 1995.- Trường THPT Chuyên Bắc Ninh được thành lập năm 1995, tiền thân là Trường THPT Năng khiếu thị xã Bắc Ninh- Trải qua 20 hình thành và phát triển. Ngay khi mới thành lập Trường, đã được tỉnh và Sở GD-ĐT quan tâm mọi mặt với mục tiêu và chiến lược là sẽ xây dựng ngôi trường này thành địa điểm tin cậy để phát hiện, đào tạo và bồi dưỡng tài năng trẻ cho tỉnh nhà. Là biểu tượng cho truyền thống vùng đất hiếu học Bắc Ninh – Kinh Bắc thời đổi mới.- Và trường sớm được đầu tư xây dựng cơ sở vật chất hiện đại, trở thành trường chuẩn Quốc gia đầu tiên khối THPT của tỉnh giai đoạn năm 2005. Với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh của trường cũng được hưởng nhiều chính sách đãi ngộ riêng của tỉnh so với các trường công lập cùng cấp khác Số 4 Hồ Ngọc Lân, Phường Kinh Bắc, Tp Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh
17 THPT Chuyên Lê Quý Đôn – Thành lập ngày 15 tháng 10 năm 1986 với tên gọi là trường Năng khiếu cấp 2 – 3 Quảng Nam-Đà Nẵng- Là trường THPT chuyên công lập tại Tp Đà Nẵng. trường thu hút được rtấ nhiều học sinh giỏi trên địa bàn thành phố và tỉnh Quảng Nam. Trong các kì thi học sinh giỏi quốc gia và khu vực miền Trung – Nam Bộ- Trường luôn nằm trong top các trường dẫn đầu trong cả nước trong các kỳ thi tuyển sinh ĐH và CĐ. 01, Vũ Văn Dũng, An Hải Tây, Sơn Trà, Đà Nẵng
18 THPT Chuyên Vĩnh Phúc – Là một trường THPT công lập nằm ở Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc.- Trường được thành lập ngày 23/5/1997.- Tuy trường mới thành lập nhưng thành tích của trường khiến cho người ta nể phục về số học sinh tham gia các cuộc thi quốc gia và quốc tế.- Đội ngũ giáo viên nhà trường có 81 thầy cô, trong đó 100% giáo viên có trình độ Đại học, 27 giáo viên có trình độ Thạc sĩ.- Với mô hình đào tạo các tài năng trẻ cho tỉnh và đất nước, trường luôn cố gắng giúp đỡ và tạo điều kiện cho tất cả các em học sinh. 33 Chu Văn An, Liên Bảo, Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc
19 THPT Chuyên Quang Trung – Thành lập ngày 09/9/2003 và khai giảng khóa đầu tiên vào ngày 05/01/2004.- Thầy Trần Như Ý – hiệu trưởng đầu tiên của nhà trường, là người đã đặt nền móng cho những truyền thống tốt đẹp, là nền tảng của sự phát triển mạnh mẽ của nhà trường trong những năm qua.- Năm học thứ 10, trường THPT Quang Trung có 22 lớp với gần 800 học sinh gồm các môn chuyên: Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin, Văn, Anh văn và một lớp không chuyên.- Toàn trường có 83 cán bộ, giáo viên, nhân viên thuộc 10 tổ chuyên môn và 1 tổ văn phòng dưới sự lãnh đạo của thầy Lý Thanh Tâm – Bí thư Đảng bộ, hiệu trưởng nhà trường Số 958-, QL14, Tiến Thành, Tx. Đồng Xoài, Binh Phước
20 THPT Hà Nội – Amsterdam Trường Chuyên Hà Nội – Amsterdam (trường Ams) là một trong số các trường THCS, THPT nổi tiếng nhất Hà Nội. Đây là ngôi trường chuyên trọng điểm quốc gia, ngang tầm quốc tế, được nhiều học sinh và phụ huynh đánh giá là trường trung học có chất lượng giáo dục cao ở Việt Nam. Với nhiều học sinh, được học tại trường chuyên Hà Nội – Amsterdam là một điều vô cùng vinh dự. Bởi đây là ngôi trường danh giá hàng đầu Hà Nội, nơi đào tạo nên bao thế hệ học trò xuất sắc. Những học sinh xuất thân từ Amsterdam luôn được mọi người đánh giá cao về mọi mặt, không chỉ học giỏi, học sinh Amsterdam còn rất tài năng. Trung Hòa Nhân Chính, Trung Hoà, Cầu Giấy, Hà Nội
21 THPT Chuyên Bắc Giang – Là trường THPT chuyên duy nhất tại tỉnh Bắc Giang- Trường luôn nằm ở vị trí 20-40 trong top 100 trường THPT có điểm thi ĐH cao nhất Việt Nam- Năm 2011 trường xếp hạng 20/ 2.800 trường THPT toàn quốc về điểm trung bình thi ĐH.- Được thành lập ngày 26/08/1991, khi đó trường mang tên Trường THPT năng khiếu Hà Bắc.- Định hướng của trường “Trở thành một trong những trường THPT Chuyên hàng đầu cả nước về chất lượng giáo dục” Mục tiêu “Đoàn kết – Sáng tạo – Dạy giỏi – Học giỏi vì ngày mai lập nghiệp, vì sứ mệnh của quê hương đất nước trong thời kỳ hội nhập”. Hoàng Văn Thụ, Tp. Bắc Giang, Bắc Giang
22 THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm Ngôi trường thân yêu với bề dày thành tích, những thế hệ học sinh vô cùng giỏi giang và năng nổ trong hoạt động và phong trào. Ngày càng lớn mạnh và phát triển 02 Trần Đại Nghĩa, Tam Kỳ, Quảng Nam
23 THPT Chuyên Hùng Vương – Trường là đơn vị nòng cốt cung cấp đội tuyển của tỉnh tham dự kì thi học sinh giỏi Quốc Gia và Quốc tế.- Số lượng thí sinh tham dự kì thi HSG Quốc gia chiếm >90% toàn tỉnh, nhiều năm liền hoàn toàn là thí sinh của trường.- Trường có 118 cán bộ quản lý và giáo viên trực tiếp giảng dạy với 1472 học sinh của 40 lớp (30 lớp chuyên và 10 lớp không chuyên). Trong đó, có 91 người có trình độ đại học và 25 người có trình độ trên đại học. Một đội ngũ các cựu học sinh của trường đã quay trở lại trường và cùng tham gia vào giảng dạy và công tác.- Trường THPT Chuyên Hùng Vương đã vinh dự đón các nhân vật lãnh đạo ĐCS và chính phủ Việt Nam về thăm: như nguyên Phó chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình, nguyên Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Văn An, Thứ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo Trần Văn Nhung, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thiện Nhân…. Năm học 2015-2016 nhà trường có 30 lớp chuyên và 6 lớp không chuyên. Trường Chinh, Thanh Minh, Tx. Phú Thọ, Phú Thọ
24 THPT Chuyên Lương Thế Vinh Là một trường chuyên của tỉnh Đồng Nai, trường THPT Lương Thế Vinh luôn tạo ra những thế hệ học sinh giỏi nhất tỉnh, đem lại những thành tích cao trong khu vực và cả nước, xứng danh là trường chuyên của tỉnh. Với điểm đầu vào có thể nói là cao nhất của tỉnh, đa số học sinh ở đây là những học sinh giỏi, thành tích tốt từ các em học sinh các trường THCS của tỉnh. Một ngôi trường đáng mơ ước để vào. Qua hơn 22 năm – một chặng đường và phát triển, THPT Lương Thế Vinh càng khẳng định hơn sự nỗ lực không ngừng nghỉ của cán bộ, giáo viên của trường và sự tin tưởng của phụ huynh và sự chỉ huy của Đảng bộ tỉnh. Những thành tích đạt được chính là món quà, kết quả cho những nỗ lực ấy. Lê Quý Đôn, Tân Hiệp, Tp. Biên Hòa, Đồng Nai
25 THPT Trần Đại Nghĩa – Là một trường TH công lập chuyên ở Thành phố Hồ Chí Minh (dành cho học sinh từ lớp 6 đến lớp 12 có năng khiếu), hoạt động theo hình thức bán trú.- Là một trong ba trường THPT chuyên tốt nhất tp HCM.- Trước năm 1975, trường sở nơi đây là của Trường Trung học Lasan Taberd, thành lập từ năm 1874.- Trường Lasan Taberd bị đóng cửa năm 1976, sau đó cơ sở trường được dùng làm trường Trung học Sư phạm và sau đó là THPT chuyên Trần Đại Nghĩa được lập từ cơ sở này năm 2000, hiệu trưởng đầu tiên của trường là Tiến sĩ, Nhà giáo Ưu tú Nguyễn Bác Dụng. 20 Lý Tự Trọng, Bến Nghé, Quận 1, Hồ Chí Minh
26 THPT Chuyên Nguyễn Huệ – T3/1947, giữa lúc cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp tại làng Sêu, xã Trinh Tiết huyện Mỹ Đức, Hà Đông ( nay là tỉnh Hà Tây), đã ra đời trường trung học mang tên người anh hùng Nguyễn Huệ- 8 /7 /1997 UBND tỉnh ra quyết định chuyển trường PTTH Nguyễn Huệ thành trường THPT chuyên Nguyễn Huệ, nhà trường từ chỗ chỉ có 3 Hệ chuyên Toán, Pháp, Hoá nay Trường có đầy đủ 11 hệ chuyên Toán, Lý, Hoá, Sinh, Tin, Văn, Sử , Địa, tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Nga 560B Quang Trung, La Khê, Hà Đông, Hà Nội
27 THPT Chuyên Lam Sơn – Là một trong những trường THPT chuyên đầu tiên của cả nước và duy nhất của tỉnh Thanh Hoá,-.Tên gọi Lam Sơn được lấy từ tên địa danh Lam Sơn – cuộc khởi nghĩa Lam Sơn do Lê Lợi lãnh đạo- Trường THPT chuyên Lam Sơn ngày nay kế tục và phát triển từ Collège de Thanh Hoa, thành lập năm 1931, sau đó là Collège Đào Duy Từ (1943-1950). Từ năm 1950, trường mang tên Lam Sơn. 88 Hàn Thuyên, Ba Đình, Tp. Thanh Hoá, Ba Đình
28 THPT Chuyên Hà Nam – Trường THPT Chuyên Biên Hòa (còn có tên gọi khác là Trường THPT Chuyên Hà Nam) là trường THPT duy nhất thuộc khối chuyên tỉnh Hà Nam.- Được thành lập vào tháng 9/1959 với tên gọi Trường Phổ thông cấp III Hà Nam.- Năm 1963, trong phong trào kết nghĩa Bắc – Nam, trường mang tên Trường phổ thông cấp III Biên Hòa (Biên Hòa là một tỉnh ở miền Nam, kết nghĩa với tỉnh Hà Nam).- Ngày 28/4/1999, Trường PTTH Chuyên Hà Nam được thành lập trên cơ sở trường PTTH Hà Nam.- Ngày 13/1/2009, trường lại một lần nữa được đổi tên thành Trường THPT Chuyên Biên Hòa. 86 Khu Đô thị Liêm Chính, Liêm Chính, Tp. Phủ Lý, Liêm Chính
29 THPT chuyên Lê Quý Đôn – Là một trường THPT công lập ở Nha Trang, Khánh Hòa và là trường chuyên duy nhất của tỉnh.- Trường thu hút được nhiều học sinh trong toàn tỉnh tham gia thi tuyển và là trường nổi tiếng về thành tích thủ khoa vào các trường ĐH.- Ngày 25 tháng 4 năm 1985, UBND tỉnh Phú Khánh đã ký quyết định số 543/UB thành lập trường PTTH Chuyên của tỉnh mang tên Lê Quý Đôn. Ngày 15 tháng 10 năm 1985 trường tổ chức lễ khai giảng năm học đầu tiên với 26 thầy cô, 13 cán bộ công nhân viên và 149 học sinh. 67 Yersin Street, Phương Sài, Tp. Nha Trang, Khánh Hòa
30 THPT Chuyên Trần Phú – Là ngôi trường THPT chuyên duy nhất ở Hải Phòng.- Tuy trường mới được thành lập vào tháng 1 năm 1986, tuy nhiên trường THPT chuyên Trần Phú lại là một trong những trường THPT hàng đầu cả nước về thành tích, chất lượng cũng như các hoạt động ngoại khóa.- Hiệu trưởng đầu tiên của trường là cô Trần Mai Hương. Hiệu phó là thầy Tiên Nhĩ Phúc và thầy Đỗ Thế Hùng. 12 Trần Phú, Lương Khánh Thiện, Ngô Quyền, Hải Phòng
31 THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành – Là một trường THPT công lập có nhiều thành tích của Yên Bái. Được thành lập 10/10/1989.- Từ ngày đầu thành lập có 4 lớp với 111 học sinh và 10 cán bộ giáo viên. Do cố thầy giáo Đoàn Xuân Cánh làm hiệu trưởng. Đến nay năm học 2016 – 2017 nhà trường đã có 20 lớp chuyên và hơn 60 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Hiện nay nhà trường có 8 môn chuyên là Toán, Lý, Hoá, Sinh, Anh văn, Văn, Tin và Sử-Địa. Đồng Tâm, Tp. Yên Bái, Yên Bái
32 THPT Kim Liên – Là trường THPT công lập nằm ở Hà Nội, là một trong các trường THPT hệ công lập không chuyên có uy tín và chất lượng giáo dục được đánh giá cao trong số các trường THPT của thủ đô.- Tên gọi trường THPT Kim Liên bắt nguồn từ việc trường được xây dựng đầu tiên năm 1974 trên đất thôn Trung Tự, xã Kim Liên, quận Đống Đa. Sau đó trường được xây mới và chuyển về phố Đặng Văn Ngữ và giữ nguyên tên gọi Trung học phổ thông Kim Liên.- Càng ngày trường trường được người dân thủ đô tín nhiệm vì chất lượng giảng dạy của trường. Ngõ 4C Đặng Văn Ngữ, Trung Tự, Hà Nội, Trung Tự Đống Đa Hà Nội
33 THPT Nguyễn Thượng Hiền – Là một trường THPT công lập có lớp chuyên tại TP Hồ Chí Minh.- Trường được thành lập năm 1970, với tên gọi ban đầu là trường trung học Tân Bình.- Trường là một trong số những trường tốt nhất thành phố; cùng với các trường Phổ thông Năng Khiếu, THPT Chuyên Lê Hồng Phong, THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, trường THPT Nguyễn Thượng Hiền có tỉ lệ học sinh giỏi cấp quốc gia, cấp thành phố, tỉ lệ đậu đại học cao nhất thành phố. Kết thúc kì thi tuyển sinh Đại học-Cao đẳng 2016, trường đứng thứ 4 thành phố (sau 3 trường: Phổ thông Năng Khiếu,Lê Hồng Phong và Trần Đại Nghĩa) và đứng thứ 30 cả nước.Vào năm kế tiếp, trường tiếp tục đứng thứ 30 quốc gia và thứ 4 thành phố. 649 Hoàng Văn Thụ, Phường 4, Tân Bình, Hồ Chí Minh
34 THPT Chuyên Lê Quý Đôn – Là một trường THPT của Quảng Trị, thuộc hệ thống trường chuyên trung học của Việt Nam.- Năm 1989 sau khi tỉnh Quảng Trị được tái lập, Sở GD – ĐT tỉnh quyết định thành lập khối chuyên trực thuộc trường Trung học phổ thông Đông Hà.- Đến năm 1994, khối chuyên này cùng với trường chuyên cấp II tỉnh Quảng Trị nhập thành trường chuyên Quảng Trị 19 / 9 / 1994 (gồm 2 hệ chuyên cấp 2 và cấp 3).- Năm 1996, hệ chuyên cấp 3 tách ra thành Trường Trung học phổ thông Chuyên Lê Quý Đôn gồm 3 khối chuyên 10, 11 và 12. 106 Hùng Vương, Phường 5, Tp. Đông Hà, Quảng Trị
35 THPT Chuyên (Năng khiếu) – Là trường chuyên duy nhất của tỉnh- Tiền thân là trường Năng khiếu Bắc Thái được thành lập ngày 15 tháng 08 năm 1988 .- Ngày 15 tháng 10 năm 1988 trường tiến hành khai giảng khoá đầu tiên với đội ngũ cán bộ giáo viên gồm 10 thầy cô giáo và 81 học sinh của 4 lớp chuyên Toán – Lý – Văn – Nga.- Cơ sở vật chất mượn tạm của Trung tâm kỹ thuật tổng hợp Bắc Thái, và ngày 15 tháng 10 được chính thức lấy là ngày truyền thống của nhà trường. Lương Ngọc Quyến, Quang Trung, Tp. Thái Nguyên, Thái Nguyên
36 THPT Chuyên Lê Quý Đôn – Trường tọa lạc tại thành phố biển Vũng Tàu và là trường chuyên duy nhất của tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.- Trường được thành lập vào ngày 19 tháng 8 năm 1991.- Sau gần 20 năm xây dựng và phát triển, trường ngày càng khẳng định vị thế, tầm vóc của một trường năng khiếu và ngày càng được tin cậy để con em nơi đây theo học.- Với những kết quả đạt được cùng với sự tâm huyết của tập thể nhà trường. Ngôi trường này hứa hẹn sẽ ngày càng phát triển hơn nữa. 3 Tháng 2, phường 11, Tp. Vũng Tàu, Bà Rịa – Vũng Tàu
37 THPT Quốc Học – Thành lập 23/10/1896, là ngôi trường THPT lâu đời thứ 3 Việt Nam.- Trường nổi tiếng với thành tích bởi kết quả học tập của học sinh và trình độ của giáo viên. Được chọn là một trong 3 trường để xây dựng thành trường THPT chất lượng cao của Việt Nam.- Trường còn nổi tiếng vì nơi đây là nơi đào tạo ra nhiều nhà lãnh đạo chính trị của Việt Nam trong có chủ tịch hồ Chí Minh.- 2012 nằm trong top 23/2700 trường THPT có điểm thi ĐH cao nhất của Việt Nam. 12 Lê Lợi, Vĩnh Ninh, Tp. Huế, Thừa Thiên Huế
38 THPT Chu Văn An – Tiền thân là trường Bưởi, được chính quyền Pháp thành lập vào năm 1908.- Suốt thế kỉ qua cái tên trường Bưởi – Chu Văn An vẫn luôn hiện hữu trong tim bao thế hệ học trò, thầy cô và người Thủ Đô. Trường để lại một dấu ấn sâu đậm về “Yêu nước – Cách mạng – Dạy Tốt – Truyền Thống”.- Ngược lại dòng lịch sử của dân tộc, quay về thời điểm những năm 40 của thế kỉ XX, trường luôn để lại những dấu ấn về phong trào đấu tranh yêu nước.- Năm 1955 trường vinh dự là trở thành một trong 3 trường Trung Học trọng điểm Quốc Gia.- Hơn 20 năm, chặng đường làm mới của mình, tự khẳng định mình. Tập thành trường THPT Chu Văn An – mái trường ngói đỏ, tường rêu, cổ kính mà lại rất hiện đại và năng động. Đã khẳng định được rằng già như không cũ, hiện đại trên mọi phương diện:+ Nhà trường vinh dự được công nhận là ngôi trường Sinh thái Asean+ Học sinh tiếp tục tiếp nối tinh thành dạy tốt học giỏi+ Nhiều học sinh đã đạt thành tích học sinh giỏi cấp Quốc Gia, nghiên cứu khoa học+ Và còn phát huy tinh thần sáng tạo trong các cuộc thi văn nghệ, thể thao 10 Thụy Khuê, Tây Hồ, Hà Nội
39 THPT Chuyên Nguyễn Du – Tiền thân là trường cấp 2 – 3 Chuyên Nguyễn Du- Thành lập từ năm 1994 và đi vào hoạt động chính thức năm 1996- Tuy còn khá non trẻ nhưng trường đã mang lại những thành tích ngoài mong đợi, từ thành tích giảng dạy cho đến thành tích học tập mà nhiều trường khó sánh bằng Tân An, Tp. Buôn Ma Thuột, Đắk Lắk
40 THPT Chuyên Hạ Long – Thành lập 20/2/1990- Trường được đưa vào hoạt động nhằm đào tạo các thế hệ học trò giỏi để cung cấp một nguồn nhân lực cho tỉnh nhà và đất nước- Trường ngày càng khẳng định danh tiếng trường mình hơn với các kết quả cực vẻ vang 10 Hải Long, Hồng Hải, Tp. Hạ Long, Quảng Ninh
41 Trường Phổ thông Dewey Trường được trang bị đầy đủ các trang thiết dạy học đáp ứng được nhu cầu tốt nhất trong quá trình học tập của học sinh. Đội ngũ giáo viên của The Dewey Schools đều là giáo viên giỏi, được tuyển chọn kỹ càng đảm bảo mang đến chất lượng giảng dạy tốt nhất cho con em.
Hiện nay tại Dewey đang áp dụng chương trình dạy chuẩn quốc tế cho học sinh. Với lộ trình giảng dạy khoa học, đầy đủ kiến thức nhất.
– Chương trình nâng cao áp dụng tại cơ sở Dewey Cầu Giấy với chương trình định hướng chuyên sâu và sáng tạo. Áp dụng song song 2 ngôn ngữ Anh – Việt trong quá trình dạy và học của con. Giúp con trang bị được kiến thức và kỹ năng cần thiết để phát triển trong tương lai.
– Chương trình song ngữ Dewey áp dụng tại cơ sở Dewey Tây Hồ Tây sẽ giúp học sinh thành thạo cả ngôn ngữ Anh và Việt. Kết hợp phương pháp “Học qua việc làm”, “Học qua dự án”, “Học tập truy vấn”, “Tư duy thiết kế” giúp học sinh thành thạo 5 kỹ năng nền tảng của thế kỷ 21: Giao tiếp, Cộng tác, Sáng tạo, Tư duy phản biện và Năng lực tự học. Để hình thành cho bé thói quen, kiến thức cần thiết giúp ích cho học hành và đời sống hàng ngày.
The Dewey Schools tự hào là trường tư thục tốt nhất ở Hà Nội mang đến môi trường giáo dục hiện đại, chất lượng hàng đầu cho những chủ nhân tương lai của đất nước.
Lô H3-LC, Khu đô thị Starlake, Bắc Từ Liêm, Hà Nội
42 THPT Thăng Long – Từ năm 1920 đã có một trường tư thục mang tên Thăng Long học đến cấp thành chung (tương đương với cấp II) mãi đến năm 1935 trường được mở rộng lên bậc tú tài (tương đương với bậc cấp III bây giờ).- Trải qua bao thăng trầm lịch sử, cùng với bao thế hệ giáo viên học sinh yêu nước, yêu cách mạng để rồi từ một ngôi trường chật hẹp, nhỏ bé để được một ngôi trường khang trang như hôm nay. 116 Hải Thượng Lãn Ông, Phường 10, Quận 5, Hồ Chí Minh
43 THPT Chuyên Hoàng Văn Thụ – Năm 1947 ngôi trường trung học đầu tiên của tỉnh Hòa Bình trong lúc kháng chiến chống Pháp gay go nhất ra đời với cái tên đầy ý nghĩa: Trường Lạc Long Quân tại Mường Vang, Lạc Sơn.- 1951, Trường vinh dự mang Hoàng Văn Thụ.- Năm 1958, từ trường cấp II trường tiếp tục được mở rộng quy mô và phát triển để trở thành trường cấp III Hoàng Văn Thụ.- Trải qua cùng hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ trường cùng đất nước lớn dần. Trường ngày càng được nhiều người biết đến bởi chất lượng dạy và học. phường Tân Thịnh, Tp. Hòa Bình, Hòa Bình
44 THPT Chuyên Tiền Giang – Thành lập từ năm 1955, trường luôn dẫn đầu tỉnh về chất lượng giáo dục- Cánh buồm đỏ căng gió trên con thuyền là biểu tượng của trường. Nó mang tên Chuyên lướt trên sông Tiền với ý nghĩa: “Cánh buồm đỏ đầy hứa hẹn sẽ đưa học sinh trường Chuyên Tiền Giang đến những chân trời rộng mở của Kiến thức và Tương lai.”- Với mục tiêu đào tạo ra một thế hệ các học sinh tài năng cho tỉnh, khu vực ĐB Sông Cửu Long và nước Việt Nam hiện đại. ấp Bình Tạo, xã Trung An, Thành phố Mỹ Tho, Tiền Giang
45 THPT Chuyên Thăng Long – Đà Lạt – Là trường chuyên duy nhất trực thuộc tỉnh Lâm Đồng.- Với sứ mệnh đào tạo nhân tài trẻ bậc phổ thông và những thế hệ học sinh giỏi. Là một trường chuyên danh tiếng bậc nhất của khu vực Tây Nguyên.- Được thành lập năm 1975 .- Đến năm 2003 trường chính thức mang tên THPT chuyên Thăng Long. Năm 2012, trường đã được công nhận là trường chuẩn quốc gia. 10 Trần Phú, Phường 3, Tp. Đà Lạt, Lâm Đồng
46 THPT BC Nguyễn Tất Thành
Sứ mệnh:”Giáo dục và rèn luyện học sinh trở thành những công dân tương lai: mạnh về thể chất, sáng về trí tuệ, giàu có về tâm hồn, có kỹ năng sống tốt, biết tự học, có tinh thần trách nhiệm và nỗ lực sáng tạo không ngừng.Rèn luyện phương pháp dạy học, phương pháp giáo dục, phát triển năng lực và kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội”. Trường ngày càng khẳng định vị thế.
Dịch Vọng Hậu, Cầu Giấy, Hà Nội
47 THPT Chuyên Bến Tre – Trường THPT Chuyên Bến Tre, tên gọi khác là trường PTTH Bến Tre (theo quyết định đặt tên trường ngày 31/7/1990 của UBND Tỉnh Bến Tre và sau đó chỉnh lại là Trung học Phổ thông Chuyên Bến Tre cho thống nhất chung cả nước).-Tọa lạc tại 21 Lê Quý Đôn, Phường 2, TP Bến Tre. Nằm bên cạnh bờ Hồ Trúc Giang (Hồ Chung Thủy), vị trí trung tâm và được xem là đẹp nhất tại Tp. Bến Tre. Phú Hưng, Tp. Bến Tre, Bến Tre
48 THPT Chuyên Lương Văn Chánh – Thành lập 23/10/1989 .- Nhiệm vụ của trường là tuyển chọn học sinh khá, giỏi trong tỉnh để giảng dạy và phát triển hơn- Trường hình thành và phát triển trong thời kì chống Pháp và chống Mỹ do đó trường đã thể hiện tinh thần yêu nước rất lớn 5 Phan Lưu Thanh, Phường 7, Tp. Tuy Hòa, Phú Yên
49 THPT DL Lương Thế Vinh – Thành lập 1/6/1989- Với phương châm ” Dạy thật – Học thật”, trường luôn đem lại những thành tích và kết quả xứng đáng- Với Slogan ” Có chí thì nên” do đó trường luôn vượt qua rất nhiều khó khăn để được như hôm nay- Trường luôn là địa chỉ tin cậy và là bước đệm để các em bước vào tương lai Yên Xá, Tân Triều, Thanh Trì, Hà Nội
50 THPT tư thục Nguyễn Khuyến
– 25/2/1992 trường được thành lập với tên gọi Phổ Thông Cấp 2 Dân Lập Nguyễn Khuyến- 8/3/1996 đổi tên thành Trường Phổ thông cấp 2 -3 Dân Lập Nguyễn Khuyến- Sau nhiều lần đổi tên đến 2013 đổi tên thành THCS – THPT Nguyễn Khuyến Bình Dương.- Với mục tiêu và nhiệm vụ đề ra, trường đã đang và sẽ ngày càng phát triển để phát triển hơn nữa trong tương lai- Trường luôn đứng đầu với các thành tích đạt được, xứng đáng là trường nhiều con em theo học
136, đường Cộng Hòa, Phường 4, Quận Tân Bình, Tp.HCMĐiện thoại: 08.38426026
51 THPT Chuyên Trà Vinh – Trường THPT Chuyên được thành lập ngày 27/12/1992. Ra đời trong công cuộc đổi mới nền giáo dục Việt Nam, – Những kết quả mà nhà trường đã đạt được đã chứng minh điều đó. Nhà trường đang từng bước phát triển bền vững và ngày càng trưởng thành, đã đang và sẽ trở thành một ngôi trường có chất lượng giáo dục tốt, một địa chỉ tin cậy của cha mẹ học sinh và học sinh Tỉnh Trà Vinh. Ấp Long Bình, phường 4, phường 4, Tp. Trà Vinh, Trà Vinh
52 THPT Nguyễn Thị Minh Khai – Thành lập kể từ năm 1913, trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai là một trong những trường THPT lâu đời nhất của nền giáo dục Việt Nam.- Trường gắn liền với nhiều phong trào yêu nước trong thời kì chống Pháp và cùng với sự phát triển của nước nhà- Trường luôn nằm trong top 5 trường THPT có đầu ra cao nhất thành phố 275 Điện Biên Phủ, phường 7, Quận 3, Hồ Chí Minh
53 THPT Bùi Thị Xuân Trường THPT Bùi Thị Xuân: Niềm tự hào của nhiều thế hệ học sinhNằm trong “top” 10 trường THPT có đầu vào, đầu ra cao nhất TP.HCM, Trường THPT Bùi Thị Xuân trở thành niềm mơ ước của không ít phụ huynh và học sinh vào mỗi mùa tuyển sinh đầu cấp III.Cô Vũ Thị Ngọc Dung (bên trái) – Hiệu trưởng nhà trường- Tọa lạc ở trung tâm Quận 1, TP.HCM, Trường Bùi Thị Xuân sau hơn gần 40 năm xây dựng và phát triển ngày càng mở rộng, đẹp và tiện nghi hơn để đáp ứng nhu cầu dạy và học mỗi ngày một nâng cao của xã hội.- Ngôi trường này là niềm mơ ước của nhiều thế hệ học sinh Bùi Thị Xuân, Phạm Ngũ Lão, Quận 1, Hồ Chí Minh
54 THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm – Năm 1991 trường Trung Học Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm được thành lập- Ngôi trường này được giao sứ mệnh “Bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu góp phần đào tạo nhân tài cho địa phương, cho đất nước”.- Trải qua hơn 20 năm, với nhiều thành tích đạt được,trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm đã trở thành ngôi trường có chất lượng đào tạo hàng đầu của cả tỉnh. 157 Phạm Thái Bường, Phường 4, Tp. Vĩnh Long, Vĩnh Long
55 Trung tâm GDTX KTHN Thị xã Thủ Dầu Một – Trung tâm GDTX Bình Dương được thành lập ngày 19/11/1993 của UBND tỉnh trên cơ sở của Trung tâm đào tạo bồi dưỡng tại chức tỉnh.- Mặc dù đây là một trung tâm giáo dục thường xuyên nhưng được rất nhiều người theo học bởi chất lượng và thời gian linh hoạt của trường Ba Mươi Tháng Tư, Chánh Nghĩa, Tp. Thủ Dầu Một, Bình Dương
56 THPT Chuyên Lương Văn Tuỵ – Tháng 9-1959, trường cấp ba đầu tiên của tỉnh Ninh Bình được thành lập với tên gọi: Trường Phổ thông cấp ba Ninh Bình.- Ngày 7-11-1960, trường được mang tên người anh hùng dân tộc trẻ tuổi Lương Văn Tụy – người chiến sĩ ở Chiến khu Quỳnh Lưu đã cắm lá cờ đỏ búa liềm ủng hộ Cách mạng Tháng Mười Nga trên đỉnh núi Dục Thúy Sơn.- Trường đã đang và sẽ đào tạo ra các thế hệ học sinh tài năng Nguyễn Lương Bằng, Tân Thành, Ninh Bình
57 Chuyên Toán ĐH Vinh – Tháng 10/1966, theo Quyết định của Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng, Lớp chuyên Toán Đặc biệt đầu tiên gồm 36 học sinh đã được chính thức khai giảng trên mảnh đất sơ tán Yên Dạ của xã miền núi Thạch Bình.- Sau Hiệp định Paris lịch sử, đến năm học 1973 – 1974, cùng với Trường Đại học Sư phạm Vinh, Khối Toán đặc biệt được chuyển về Thành phố Vinh …Qua nhiều giai đoạn trưởng thành, đến tháng 11 năm 2009, Khối Chuyên được phát triển thành Trường THPT Chuyên trực thuộc Trường Đại học Vinh. 182 Lê Duẩn, Lê Duẩn, Trường Thi, Tp. Vinh, Nghệ An
58 THPT Chuyên Lào Cai – Thành lập 14/7/2003- Nhà trường đang quyết tâm phấn đấu duy trì, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, khẳng định uy tín và nâng cao vị thế của nhà trường trong hệ thống các trường THPT Chuyên của khu vực và trong toàn quốc.- Dù mới thành lập nhưng trường đã khẳng định được vị thế của mình QL4E, Bắc Cường, Tp. Lào Cai, Lào Cai
59 Khối Chuyên ĐH Khoa Học Huế – Trực thuộc Trường ĐH Khoa học Huế – Đại học Huế, trường ĐH Khoa học Huế tiền thân là trường Đại học Tổng hợp Huế, được thành lập ngày 27-10-1976 trên cơ sở sát nhập Đại học Khoa học và Đại học Văn khoa của Viện Đại học Huế trước đây.- Năm 1994, theo Nghị định số 30/CP của Chính phủ về việc thành lập Đại học Huế, trường Đại học Tổng hợp trở thành trường thành viên của Đại học Huế và được đổi tên thành trường Đại học Khoa học.- Trường ĐH Khoa học – Đại học Huế có sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; nghiên cứu cơ bản và ứng dụng về khoa học tự nhiên, khoa học xã hội – nhân văn và kỹ thuật – công nghệ đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước. 77 Nguyễn Huệ, Huế, Việt Nam.
60 THPT Chuyên Trần Hưng Đạo – Là trường THPT công lập lớn thứ nhì của tỉnh Bình Thuận- Thành lập ngày 30/7/1992 mang tên “Trường Phổ thông trung học Chuyên Bình Thuận”. Đến 21/7/1995 đổi tên thành “Trường Phổ thông trung học Chuyên Trần Hưng Đạo.- Gần 20 năm thành lập và hoạt động, trường THPT Chuyên Trần Hưng Đạo đã xây dựng được truyền thống tốt và đạt được những thành tích rất đỗi tự hào. Phú Thủy, Tp. Phan Thiết, Bình Thuận
61 THPT Chuyên Quảng Bình – Trường THPT chuyên Võ Nguyên Giáp (trước đây là Trường THPT chuyên Quảng Bình) là một trường THPT ở tỉnh Quảng Bình,- Tiền thân của trường là khối chuyên thuộc trường THPT Đào Duy Từ được thành lập từ năm 1991.- Ngày 11 tháng 7 năm 1996, Ủy ban Nhân dân tỉnh Quảng Bình quyết định thành lập trường PTTH Năng khiếu Quảng Bình . Trường được thành lập trên định hướng của các nhà khoa học nước nhà nhằm đào tạo các nhân tài thuộc các lĩnh vực khoa học cơ bản. Tiểu khu 10, Nam Lý, Tp. Đồng Hới, Quảng Bình
62 THPT Chuyên Hoàng Lệ Kha – Ra đời vào đầu những năm 60 của thế kỷ 20, giữa những năm ác liệt của cuộc kháng chiến chống Mỹ.- Năm 1994, trường Hoàng Lê Kha đã có một bước ngoặt mới trong hoạt động: theo chủ trương của Tỉnh ủy, UBND tỉnh và ngành Giáo dục – Đào tạo, trường được chuyển thành mô hình ngôi trường THPT Chuyên đầu tiên của tỉnh Tây Ninh. 023, Võ Thị Sáu, Khu phố 4, Phường 3, Tây Ninh, Tây Ninh
63 THPT Hải Hậu A – Được thành lập vào năm 1960- Trải qua 50, Trường THPT A Hải Hậu gắn liền với mảnh đất, con người quê hương Hải Hậu văn hóa, anh hùng – nơi có khoảng 40% đồng bào Công giáo; là Huyện được công nhận 31 năm liên tục điển hình văn hóa cấp huyện toàn quốc và vinh dự ba lần được Nhà nước tuyên dương đơn vị Anh hùng.- Trường THPT A Hải Hậu là một trong những điểm sáng vì có 15 năm liền giữ vững danh hiệu đơn vị lá cờ đầu giáo dục toàn quốc. Nhà trường và nhân dân huyện Hải Hậu có vinh dự đón đại tướng Võ Nguyên Giáp về thăm trường năm 1988. Khu 6, tt. Yên Định, Hải Hậu, Nam Định
64 THPT Chuyên Lê Khiết – Năm 1945, ngay sau ngày chính quyền cách mạng tỉnh Quảng Ngãi ra đời, trong phiên họp đầu tiên đã nêu ra vấn đề thành lập trường trung học cho con em tỉnh có chỗ để học. Ngày 01/10/1945 trường trung học Lê Khiết ra đời, Thầy Nguyễn Vỹ được cử làm Hiệu trưởng. Trong quá trình phát triển, Nhà trường đã phải sơ tán từ vị trí trường tiểu học thị xã Quảng Ngãi (nay là địa điểm trường THPT Trần Quốc Tuấn – Bài viết cố GS TS Phan Ngọc Liên). Chu Văn An, Nghĩa Lộ, Tp. Quảng Ngãi, Quảng Ngãi
65 THPT Thái Phiên – Được thành lập ngày 07/11/1960- Trường cấp III Thái Phiên – đứa con đầu lòng của ngành giáo dục Hải Phòng thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội- Trường xứng đáng là một trong những ngôi trường dẫn đầu của tỉnh Đà Nẵng, Cầu Tre, Ngô Quyền, Hải Phòng
66 THPT Huỳnh Thúc Kháng – Trường được thành lập ngày 01 tháng 09 năm 1920.- Đóng trên địa bàn tỉnh Nghệ An vùng đất địa linh nhân kiệt, trong 90 năm xây dựng và phát triển, nhà trường đã góp phần đào tạo cho đất nước gần 5 vạn học sinh của mọi miền Tổ quốc- Nhà trường nổi tiếng trong cả nước bởi đây là chiếc nôi đào tạo hiền tài. Nhiều học sinh của trường là nhân tài của đất nước trên tất cả các lĩnh vực: chính trị, quân sự, khoa học-kỹ thuật, văn học nghệ thuật,… nhiều người đã hy sinh vì sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. 62, Lê Hồng Phong, Hưng Bình, Vinh, Nghệ An
67 THPT Yên Hoà – Trường phổ thông cấp II – III Yên Hòa thành lập năm 1960. Năm 1961 Trường chính thức mang tên Trường phổ thông cấp III Yên Hòa.- 50 năm qua Trường THPT Yên Hòa đã trải qua những gian nan thử thách nhưng cũng rất tự hào vinh quang. Ngõ 251 Nguyễn Khang, Yên Hoà, Cầu Giấy, Hà Nội
68 THPT Thực Hành – ĐH Sư Phạm – Tiền thân của trường Trung họcThực hành ĐHSP vốn hoạt động từ trước 1975 là trường Kiểu mẫu Thủ Đức- Sau ngày 30/04/1975, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tiếp quản Trường, đổi thành Trường Trung học Thực hành ĐHSP. Đến tháng 09/1981 Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh bàn giao cho Sở Giáo dục TP.Hồ Chí Minh quản lý.- trường Trung học Thực hành ĐHSP TP.Hồ Chí Minh được tái thành lập do Giám đốc Đại học Quốc gia TP.Hồ Chí Minh ký ngày 13/05/1999 phường 4, Hồ Chí Minh, Phường 4, Quận 5, Thành Phố Hồ Chí Minh
69 THPT Chuyên Chu Văn An
– Ngày 29/7/1988, UBND tỉnh Lạng Sơn quyết định thành lập trường THPT Chuyên (nay là THPT Chuyên Chu Văn An)- Trong những năm đầu thành lập, cơ sở vật chất của trường còn quá khó khăn.- Trường được xem là chiếc nôi đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh và cả nước.
Đường Bà Triệu, Tp. Lạng Sơn, Lạng Sơn
70 THPT Chuyên Hùng Vương – Ngày 15 /5/1993, Trường được thành lập với tên gọi: Trường Phổ thông Chuyên tỉnh Gia Lai, ngày 20/ 7/1998 đổi tên thành trường THPT Hùng Vương trong đó có hệ chuyên.- Đến 12/9/ 2008 được UBND Tỉnh Gia Lai ra quyết định thành lập lại Trường THPT Chuyên trên nền tảng là trường THPT Hùng Vương.- Tuy tuổi đời còn rất trẻ nhưng trường đã vươn lên và trưởng thành là một trong những trường THPT dẫn đầu về chất lượng giáo dục là lá cờ đầu bậc THPT toàn Tỉnh. 48 Hùng Vương, Ia Kring, Tp. Pleiku, Gia Lai48 Hùng Vương, Ia Kring, Tp. Pleiku, Gia Lai
71 THPT Chuyên Lý Tự Trọng – Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng đến nay hơn 25 năm xây dựng và phát triển… Cũng là một quãng đường ngắn… Nhưng trên quãng đường ngắn ấy, bao miệt mài, nỗ lực của các thế hệ thầy và trò đã in dấu, để cho hôm nay ngôi trường chuyên mang tên người anh hùng Lý Tự Trọng đang ngày càng trưởng thành, vững vàng hơn…- Trường đã làm rạng danh hơn cho miền Tây chân chất 19 Cách Mạng Tháng Tám, Quận Bình Thuỷ, Bình Thủy, Cần Thơ
72 THPT Ngô Quyền – Được thành lập năm 1920.- Trường Ngô Quyền là ngôi trường trung học đầu tiên của tỉnh Hải Phòng và cũng là một trong số những trường trung học đầu tiên của Việt Nam.- Nhiều lần cố tổng Bí Thư Nguyễn văn Linh về thăm trường và phát biểu cảm tưởng. Vào tháng 5-2005 trường được công nhận là đạt chuẩn Quốc gia. Số, 2 Mê Linh, An Biên, Lê Chân, Hải phòng
73 THPT Vũng Tàu – Được xây dựng từ tháng 7-1954 với tên gọi Trường Trung học Vũng Tàu, toạ lạc tại số 28 đường Thống Nhất, phường Châu Thành, thị xã Vũng Tàu.- Ngày 25/08/2005 Trường THPT Vũng Tàu trở thành trường đạt chuẩn quốc gia.- Ngày 28/3/2008 khánh thành trường mới khang trang, hiện đại ở một vị trí tuyệt đẹp của thành phố biển Vũng Tàu.- Tất cả học sinh đều được học 2 ngoại ngữ là tiếng Anh và tiếng Pháp.Từ 1991 – 2002: Tên trường là TRƯỜNG P.T.T.H VŨNG TÀU. Địa điểm: Số 163/32 Lê Hồng Phong – TP Vũng Tàu – Tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.- Từ 2002 – 2008: Tên trường là TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VŨNG TÀU. Địa điểm: Số 163/32 Lê Hồng Phong – TP Vũng Tàu – Tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.- Từ 2008 – nay: Tên trường là TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VŨNG TÀU. Địa điểm: Số 09 Thi Sách – Phường 8 – TP Vũng Tàu – Tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu. 9/9 Đường Thi Sách, Phường 8, Thành phố Vũng Tầu, Bà Rịa – Vũng Tàu
74 THPT BC Hai Bà Trưng – Hơn 20 năm qua, với sự nỗ lực không ngừng của các thế hệ thầy và trò, trường THCS&THPT Hai Bà Trưng đã khẳng định vị thế đơn vị lá cờ đầu về chất lượng giáo dục của tỉnh.- Là trường điểm chất lượng cao, Ban Giám hiệu nhà trường luôn tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên học tập, bồi dưỡng nâng cao kiến thức và nghiệp vụ chuyên môn.- Trường ngày càng khẳng định tên tuổi của mình hơn nữa Trưng Nhị, Tx. Phúc Yên, Vĩnh Phúc
75 THPT Hàm Rồng
– Thành lập 1975- Trong quá trình xây dựng và trưởng thành, các thế hệ lãnh đạo, thế hệ thầy, cô giáo, thế hệ học sinh đã phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, gian khổ, từng bước phát triển nhà trường cả về số lượng và chất lượng.- Các thế học sinh được đào tạo, nhiều học sinh thành đạt, giữ cương vị, học vị cao trong xã hội.
Chu Văn An, Trường Thi, Tp. Thanh Hoá, Thanh Hoá
76 THPT Trần Hưng Đạo – Thành lập 20/11/1966- Trường hơn 50 năm qua luôn cố gắng để gặt hái thành tích cao nhất. Trần Thái Tông, Thống Nhất, Tp. Nam Định, Nam Định
77 THPT Hồng Quang – Trường THPT Hồng Quang là trường được thành lập sớm nhất tỉnh và là trường đầu tiên đạt chuẩn quốc gia. Đây cũng là đơn vị tiên phong ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào quản lý và giảng dạy, nhiều năm dẫn đầu tỉnh về chất lượng giáo dục (khối các trường đại trà).- Trải qua hơn 60 năm kể từ ngày thành lập trường, THPT Hồng Quang ngày càng khẳng định tên tuổi của mình, và sứ mệnh của mình. Chương Dương, Trần Phú, Tp. Hải Dương, Hải Dương
78 THPT Chuyên Lê Quý Đôn – Thành lập từ năm học 2008 – 2009, theo quyết định ngày 04/8/2008 của chủ tịch UBND tỉnh Ninh Thuận, trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn tự hào là trung tâm đào tạo chất lượng cao của nền giáo dục tỉnh nhà.- Từ năm học 2014 – 2015, với sự quan tâm của Tỉnh ủy và lãnh đạo Sở GD và ĐT, nhà trường đã và đang tiến hành những thay đổi mang tính bước ngoặt nhằm đưa thành tích của trường lên tầm cao mới. Nguyễn Công Trứ, Mỹ Hải, Phan Rang, Ninh Thuận
79 THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành – Kon Tum – Thành lập từ giữa những năm 90 của thế kỷ trước, trải qua hơn 15 năm xây dựng và phát triển, có thể khẳng định Trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành – ngôi trường mang tên vị anh hùng của dân tộc.- Trường với bao nổ lực không những đưa trường lên dẫn đầu tỉnh mà còn cả nước về chất lượng giáo dục Nguyễn Huệ, Thống Nhất, Tp. Kon Tum, Kon Tum
80 THPT Phan Đình Phùng – Ra đời ngay sau những tháng ngày ác liệt nhất của cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước (10/3/1973), nhà trường tự hào là nơi đào tạo nhiều thế hệ học sinh Thủ đô.- Đi qua chặng đường 40 năm, ngôi trường thân Phan Đình Phùng yêu đã nâng cánh ước mơ cho biết bao lớp học trò.- Ngôi trường nổi tiếng với 4 cái “chất” ở lòng thủ đô: Vị trí đắc địa, thành tích học tập khủng, điểm đầu ra cao, nơi đào tạo ra các học sinh tài năng trai xinh, gái đẹp. Cổng chính 30 Phan đình Phùng Cửa phụ 67B Cửa Bắc, Quán Thánh, Ba Đình, Hà Nội
81 THPT Chuyên Lý Tự Trọng – Trường THPT chuyên Lý Tự Trọng đến nay hơn 25 năm xây dựng và phát triển… Cũng là một quãng đường ngắn… Nhưng trên quãng đường ngắn ấy, bao miệt mài, nỗ lực của các thế hệ thầy và trò đã in dấu, để cho hôm nay ngôi trường chuyên mang tên người anh hùng Lý Tự Trọng đang ngày càng trưởng thành, vững vàng hơn…- Trường đã làm rạng danh hơn cho miền Tây chân chất 19 Cách Mạng Tháng Tám, Quận Bình Thuỷ, Bình Thủy, Cần Thơ
82 THPT Chuyên Bạc Liêu – Trên mảnh đất Dạ cổ này đã mọc lên những ngôi trường nhằm chăm lo đào tạo những người con có trình độ văn hoá cao để phục vụ quê hương Bạc Liêu. Trường THPT Chuyên Bạc Liêu là một trong những ngôi trường dựng lên nhằm đáp ứng kỳ vọng đó của những người con nơi cuối đất cuối trời của Tổ quốc.- Trường THPT Chuyên Bạc Liêu với “18 NĂM MẶN HẠT MUỐI NGHĨA TÌNH” đã làm được nhiều điều không tưởng. Nguyễn Tất Thành, Phường 1, Tp. Bạc Liêu, Bạc Liêu
83 THPT Huỳnh Mẫn Đạt – Là một trong những đơn vị giáo dục có uy tín của tỉnh Kiên Giang, những năm qua, chất lượng giáo dục của Trường THPT Chuyên Huỳnh Mẫn Đạt có bước phát triển bền vững, bởi nhà trường luôn chú trọng đẩy mạnh công tác thi đua, động viên khen thưởng kịp thời để mỗi cán bộ, nhà giáo, người lao động và học sinh không ngừng phấn đấu vươn lên, góp phần cải thiện chất lượng giáo dục. Tôn Thất Tùng, Vĩnh Lạc, Tp. Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang
84 THPT Bình Giang – Tháng 9- 1961 trường cấp III Bình Giang nay là trường THPT Bình Giang được thành lập.- Nhìn lại chặng đường 40 năm qua với biết bao thăng trầm, trải qua 4 địa điểm khác nhau, xây dựng trường lớp mới, bao lần phải đối mặt với khó khăn, song trường nhờ sự giúp đỡ của huyện uỷ ngày càng phát triển và khẳng định vị thế. Thái Học Huyện Bình Giang, Hải Dương
85 THPT Lê Quý Đôn – Đống đa – Kể từ mùa thu năm Canh Tuất 1970 – nay, trường THPT Lê Quý Đôn – Đống Đa đã tròn 45 năm tuổi.- Lịch sử truyền thống 45 năm của Nhà trường đã được viết nên bởi bao thế hệ giáo viên và học sinh.- Với niềm tự hào về ngôi trường được mang tên nhà bác học Lê Quý Đôn, hơn 45 năm qua, tập thể Nhà trường đã đạt được nhiều thành tích đáng biểu dương. 195 Xã Đàn 2, Nam Đồng, Đống Đa, Hà Nội
86 THPT Nguyễn Đức Cảnh Suốt 30 năm qua, sự phát triển và trưởng thành của Trường luôn gắn liền với những giá trị riêng, những trang sử truyền thống vẻ vang mà nhiều thế hệ đã dày công vun đắp. Giá trị lớn nhất của Trường là công tác quản lý học sinh, duy trì nền nếp, kỷ cương học đường, đó là nền tảng vững chắc để nhà trường vững bước đi lên. QL39B, Kỳ Bá, Tp. Thái Bình, Thái Bình
87 THPT Lý Tự Trọng Cách đây hơn 50 năm, Trường phổ thông cấp III – nay là Trường THPT Lý Tự Trọng được thành lập trên cơ sở tách trường cấp III Liên khu III thành hai trường phổ thông mang tên Lê Hồng Phong và Lý Tự Trọng. Với lý tưởng sống đẹp của lớp lớp học sinh Trường THPT Lý Tự Trọng được mảnh đất này hun đúc mà nên. Hai năm sau ngày thành lập, Trường Lý Tự Trọng chuyển về các xã Nam Trung, rồi Nam Hoa nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục của các huyện phía nam tỉnh Nam Định. Thôn Nội QL21, Nam Thanh, Nam Trực, Nam Định
88 THPT Chuyên Phan Ngọc Hiển – Thành lập ngày 30/8/1991, lúc đầu thành lập, trường được biên chế lớp học từ lớp 4 đến lớp 9 với 2 môn chuyên: chuyên văn và chuyên toán, tổng số học sinh là 302 em.
– Đến năm học 1992 – 1993, trường được đổi tên là trường chuyên cấp II, III Phan Ngọc Hiển.
– Từ khi thành lập cho đến năm học 2011 – 2012, điều kiện phát triển của nhà trường hết sức khó khăn, thiếu thốn. Hơn 20 năm tồn tại, cơ sở vật chất của trường hết sức nghèo nàn và xuống cấp nhưng với sự nổ lực trường đã được như hôm nay.
Nguyễn Cư Trinh, Phường 1, Tp. Cà Mau, Cà Mau
89 THPT Bỉm Sơn – Thành lập: Tháng 8/1983.- Từ ngày thành lập trường luôn giữ vững là đơn vị “Dạy tốt, học tốt”, liên tục đạt danh hiệu trường tiên tiến, nhiều năm liên tục đạt danh hiệu Tiên tiến xuất sắc. Chất lượng giáo dục đạo đức, trí dục của nhà trường ổn định, nổi bật là kết quả thi vào đại học và bồi dưỡng học sinh giỏi. 151 Trần Phú, Khu phố 3, Ba Đình, Tx. Bỉm Sơn, Thanh Hoá
90 THPT Nguyễn Hữu Cầu – Là trường công lập thuộc “top” của huyện Hóc Môn, TP.HCM và là một trong 6 trường THPT của thành phố được mở các lớp chuyên, Trường THPT Nguyễn Hữu Cầu sau gần 40 năm phát triển đã xây dựng nên truyền thống “vượt khó vươn lên dạy tốt, học giỏi”, tạo được uy tín trong xã hội về chất lượng giáo dục và trở thành điểm sáng của ngành giáo dục nói chung, và của thành phố nói riêng. Tô Ký, Mỹ Huề, Hóc Môn, Quận 12, Hồ Chí Minh
91 THPT Thanh Hà – Ngày 29/3, Trường THPT Thanh Hà tổ chức Lễ kỷ niệm 50 năm thành lập trường và đón bằng công nhận đạt chuẩn Quốc gia.- Trường THPT Thanh Hà, được thành lập tháng 8/1965, trải qua 50 năm xây dựng và phát triển, thầy và trò nhà trường đã vượt qua nhiều khó khăn, thử thách, thực hiện đúng lời Bác Hồ dạy: “Dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt”. Thị trấn Thanh Hà, Thanh Hà, Hải Dương
92 THPT Nguyễn Khuyến – Thực hiện Chỉ thị số 12 – CT/ TU của Ban thường vụ Tỉnh ủy Hà Nam Ninh tháng 9 năm 1976 trường cấp 3 Nguyễn Khuyến (nay là trường THPT Nguyễn Khuyến) được thành lập trên mảnh đất Thành Nam.- Nằm ở trung tâm thành phố Nam Định, số 40 – Đường Nguyễn Du, trường THPT Nguyễn Khuyến có địa thế và kiến trúc đẹp nổi tiếng. Số 40 Nguyễn Du, Tp. Nam Định, Nam Định
93 THPT Tứ Kỳ – Trong lễ kỉ niệm nhà giáo Việt Nam 2015 Đồng chí Nguyễn Mạnh Hiển, Bí thư Tỉnh ủy- Chủ tịch UBND tỉnh trao Bằng công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia.- Trường cấp 3 Tứ Kỳ (nay là Trường THPT Tứ Kỳ) được thành lập năm 1963. Với sự phấn đấu bền bỉ của các thế hệ nhà giáo, Trường THPT Tứ Kỳ đã trưởng, thành vươn lên là một trong những điểm sáng của ngành giáo dục Hải Dương. Nhiều năm liền, trường luôn ở tốp đầu tỉnh về kết quả thi học sinh giỏi. ĐT391, tt. Tứ Kỳ, Tứ Kỳ, Hải Dương
94 THPT Thuận Thành 1 – Được thành lập từ năm 1961, cho đến nay Trường THPT Thuận Thành 1 là trường dẫn đầu khối THPT không chuyên của tỉnh Bắc Ninh.- Năm 1981 đổi tên thành Trường Phổ thông trung học Thuận thành.- Năm 1999 được mang tên Trường Trung học phổ thông Thuận thành số 1 ngày nay Phố Khám, TL 282, Gia Đông, Thuận Thành, Bắc Ninh
95 THPT Nguyễn Thị Minh Khai Mùa thu 1965, khi đế quốc Mỹ đang leo thang chiến tranh, bắn phá miền Bắc, đe doạ tới an ninh Thủ đô, song Thành uỷ, UBND thành phố Hà nội vẫn chỉ thị cho Sở giáo dục thành lập thêm một tr­ường cấp ba mới ở cửa ngõ phía Tây thành phố, với cái tên: tr­ường cấp III Trần Phú (tiền thân của tr­ường THPT Nguyễn Thị Minh Khai hôm nay) để đáp ứng nguyện vọng chính đáng của nhân dân lao động vùng ngoại thành là khát khao hiểu biết văn hoá, vươn tới ánh sáng khoa học. Võ Quý Huân, Phú Diễn, Từ Liêm, Hà Nội
96 THPT Gia Định – Được thành lập từ năm 1956, là một trong những trường phổ thông lâu đời và có truyền thống nhất tại Tp HCM.- Lịch sử trường trải qua 4 lần đổi tên: ban đầu là một trường tư thục thuộc Giáo hội Công giáo tên là Trường Tư Thục Nguyễn Duy Khang thành lập ngày 13/3 /1956. Từ năm 1975-1978 trường có tên là Trường PTTH Lạc Hồng, rồi sau đó là Trường Thạnh Mỹ Tây (1978-1994) và sau cùng là tên gọi như hiện nay từ 18/11/1994-nay.- Sau nhiều lần cải cách, chất lượng đào tạo của trường tăng rõ rệt và tăng liên tục nhanh chóng vượt lên một tầm cao mới. 195/29 Xô Viết Nghệ Tĩnh, phường 17, Bình Thạnh, Hồ Chí Minh
97 THPT Phan Châu Trinh – Trường THPT Phan Châu Trinh được thành lập vào tháng 9 năm 1952.- Trải qua hơn 60 năm hình thành, xây dựng và phát triển, trường THPT Phan Châu Trinh là một trong những đơn vị giáo dục có uy tín, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho thành phố và đất nước.- Ngày 15/9/1952, trường được thành lập, cơ sở đặt tại trường Tiểu học Phù Đổng hiện nay.- Năm học 1954 – 1955, trường được xây dựng tại 167 Lê Lợi (cơ sở cũ của trường hiện nay) và chính thức được mang tên trường trung học Phan Châu Trinh. Từ năm học 2004 – 2005, trường xây dựng thêm cơ sở mới tại 154 Lê Lợi. 154 Lê Lợi, Hải Châu 1, Đà Nẵng, Hải Châu 1 Đà Nẵng
98 THPT Tống Văn Trân – Năm 1961 trường cấp III Ý Yên – Nay là trường THPT Tống Văn Trân được thành lập.- Qua chặng đường nửa thế kỷ xây dựng và phát triển, nhà trường đã trở thành cái nôi đào tạo tài năng cho quê hương, đất nước. Nhiều học sinh của trường đã trở thành các cán bộ ưu tú, những trí thức tiêu biểu. ĐT485, tt. Lâm, Ý Yên, Nam Định
99 THPT Yên Khánh A – Trường THPT Yên Khánh A được thành lập tháng 8/1965.- Qua 50 năm xây dựng và trưởng thành, nhà trường đã có hơn 17.000 học sinh tốt nghiệp THPT; hơn 3000 học sinh tham gia quân đội, 58 liệt sỹ, hơn 4500 người có trình độ đại học và sau đại học. ĐT481B, Khánh Hội, Yên Khánh, Ninh Bình
100 THPT Sào Nam – Cuối năm 1958, xuất phát từ yêu cầu cần thiết phải có một trường Trung học để con em trong huyện nhà có điều kiện đi học nên mọi người đã đóng góp kinh phí xây dựng trường Trung học Sào Nam. Ông Huỳnh Ấn nhà ở gần trường đảm nhận việc thiết kế, thi công và đã hoàn thành xong vào đầu tháng 9 năm 1959. Trường khai giảng năm học đầu tiên vào ngày 15 tháng 9 năm 1959. Nam Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam

Xem thêm:

banner-blog-post1

Tác giả bài viết

Nhận tư vấn ngay!

Ba mẹ vui lòng để lại thông tin để được đội ngũ The Dewey Schools có thể hỗ trợ tư vấn trong thời gian sớm nhất!


Vũ Thị Bích Hạnh
Vu Thi Bich Hanh

School Safety and QA Team Leader

Qualifications:
– Engineer of Ecological Biotechnology, Master of Science in Engineering, Kazan National University of Technology – Russia

Experience:
– 4 years of experience in the field of environmental impact assessment
– 3 years of experience in the field of management according to ISO standards
– More than 6 years working in the field of education

Education perspective: “Under the sun no more noble professions of teacher” – Comenxki. For me, Education is the profession that brings the most value to people, I look forward to contributing to this noble career.

image-success

Gửi thành công

Bạn đã gửi thành công. Vui lòng chờ đợi thông tin từ The Dewey Schools. Chúng tôi sẽ phản hồi lại bạn sớm nhất

Cô Đỗ Ngọc Khanh, PGS. TS Tâm lý học
Đỗ Ngọc Khanh, PGS. TS Tâm lý học

Trưởng ban: Cuộc sống và Nghệ thuật

Trình độ

Bằng Cử nhân tâm lý học do Đại học Tổng hợp Roxtov trên sông Đông, Cộng hòa Liên Bang Nga cũ cấp

Bằng Tiến sỹ tâm lý học do Viện Tâm lý, Viện Hàn lâm KHXH Việt Nam cấp

Các khóa đào tạo về chuyên ngành:

  • Sau tiến sỹ Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên tại đại học Vanderbilt Hoa kỳ
  • Đưa Nghệ thuật vào phát triển cộng đồng: Quỹ Ford Fundation (Training course on Giving Art to Community Development held by Ford foundation & David Assembly )
  • Training course on Psychotherapy held by EPP Paris, France
  • Training course on group therapy held by Quebec University
  • Training course on training of trainer held by LVEP
  • Training course on International training of trainer technology of participation held by ICA USA
  • Training course on “Children living with Domestic violence: recovery with ART
  • Training course on : (1) Art in development methods, and (2) “How to research the physical and emotional punishment of children” ((1) Chiengmai, (2) Bangkok, Thailand
  • Training workshop on “International Evaluation of LVEP” by UNESCO (University of California at Berkeley, USA )
  • Training course on “CBT applied to depression, anxiety, anger, PTSD and OCD” (Australia)
  • 4 week-long training program in Clinical psychology/ best practice in working with children, Melbourne Uni, Latrobe Uni, RMIT. Australia
  • Training course on “Social Work”, Pattaya, Thailand
  • Training course on “Mental Health” Goa, India


Kinh nghiệm

  • 25 năm kinh nghiệm với tư cách chuyên gia tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên
  • 10 năm là giảng viên môn Tâm bệnh học và kỹ năng tham vấn cho chương trình đào tạo Cao học tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên tại trường Đại Học Giáo dục, Đại học Quốc Gia Hà Nội và Học viện Khoa học xã hội Việt Nam.
  • 10 năm làm điều phối viên chương trình Giáo dục Giá trị sống: Đã đào tạo cho nhiều nghìn giáo viên ở khắp các tỉnh thành Việt Nam thông qua các dự án của MOET, Plan Intenational, Unicef về phương pháp lấy học sinh làm trung tâm để dậy giá trị sống.
  • 5 năm làm chuyên gia hỗ trợ tâm lý xã hội cho trẻ em vi phạm pháp luật của UNICEF ở Hà Nội, Hải Phòng và TP Hồ Chí Minh
  • 5 năm trưởng ban tâm lý với nhiệm vụ hỗ trợ tâm lý và hành vi cho trẻ em đường phố ở tổ chức Trẻ em con rồng xanh (Tổ chức phi chính phủ do Úc tài trợ).
  • 3 năm chuyên gia tư vấn tâm lý học đường cho trường THPT Đinh Tiên Hoàng và THCS Phương Liên
  • Giảng viên thỉnh giảng cho khoa Tâm lý ở Viện Marie Haps, thuộc Trường Leonard de Vinci của Bỉ và khoa Xã hội học thuộc Đại học Gdank Balan
  • 2 năm lãnh đạo nhóm làm dự án “Nghệ thuật trong phát triển Cộng đồng”
  • 1 năm tham gia dự án hỗ trợ tâm lý cho học sinh có vấn đề về hành vi ở một số trường tiểu học công thuộc thành phố Vandebilt, bang Tennessee, Mỹ
Thầy Trần Mạnh Tùng_
Trần Mạnh Tùng

Giám đốc chương trình Tiếng Việt THCS&THPT.

Trưởng ban Toán THCS&THPT.

Bằng cấp

  • Thạc sĩ Toán học (ĐHSP Hà Nội)
  • Chứng chỉ Quản lí giáo dục (ĐH Giáo dục).


Kinh nghiệm

Tính đến thời điểm hiện tại:

  • Có trên 20 năm làm giáo dục: Quản lí chuyên môn, giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm.
  • Có kinh nghiệm làm việc với các loại hình nhà trường khác nhau: Dân lập, Thực nghiệm, Quốc tế.
  • Có hàng trăm bài báo về lĩnh vực giáo dục.


Quan điểm giáo dục

Tôi theo đuổi triết lý “GIÁO DỤC KHAI PHÓNG”. Làm giáo dục là tìm cách làm và thực hiện để phát huy tối đa tiềm năng của học sinh.

Cam kết đóng góp

  • Xây dựng chương trình môn Toán tích hợp, chương trình môn Toán Tiếng Anh tiến bộ, đáp ứng được nhu cầu giảng dạy, học tập và thành quả đầu ra của các nhà trường.
  • Thiết kế các Sách bài tập môn Toán từ lớp 6 – 12 chính xác và phù hợp.
  • Đào tạo giáo viên Toán, giáo viên TDS THCS&THPT theo phương pháp dạy học và các năng lực của TDS.
  • Quản lí, vận hành khối THCS&THPT hiệu quả, góp phần mở rộng, nâng cao chất lượng các cơ sở trường học TDS.
  • Liên tục học hỏi, rèn luyện và truyền cảm hứng đến học sinh, giáo viên về thực hành các giá trị cốt lõi của tổ chức.
Lô Thúy Phương
Lô Thúy Hương
Hiệu trưởng kiêm Giám đốc Chương trình Tiếng Việt cấp Tiểu học

Trình độ:
Thạc sĩ chuyên ngành Giáo dục học (Lý luận và Phương pháp dạy học tiểu học) tại Đại học Sư phạm Hà Nội

Kinh nghiệm:
– Có gần 30 năm làm Giáo dục: Điều hành chuyên môn, đứng lớp giảng dạy và làm chủ nhiệm
– Có gần 20 năm nghiên cứu về các phương pháp tổ chức dạy học hiện đại, hiệu quả; nghiên cứu về các tư tưởng, đường lối giáo dục; xây dựng nội dung chương trình, viết sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo các môn học trong trường Phổ thông, đặc biệt là môn Toán; viết kế hoạch dạy học các môn học; đào tạo và huấn luyện giáo viên về cách thiết kế bài dạy, cách tổ chức dạy học cho học sinh.

Quan điểm giáo dục:
Giáo dục trong Nhà trường phổ thông đem đến cho học sinh sự phát triển toàn diện về THỂ CHẤT VÀ TINH THẦN. Nội dung kiến thức của các môn học đưa đến cho học sinh phải ngang tầm với xã hội các em được sinh ra và trưởng thành. Phương pháp tổ chức dạy học trong Nhà trường là phương pháp của Nhà trường hiện đại, coi nội dung tri thức là sản phẩm mỗi học sinh phải tự làm ra cho chính mình bằng một hệ thống VIỆC LÀM, mỗi VIỆC LÀM được thiết kế thành một chuỗi THAO TÁC, theo trật tự chặt chẽ, ai làm cũng được, làm đâu chắc đấy, làm ra sản phẩm tất yếu và tốn ít thời gian nhất. Nguyên tắc vàng của nghiệp vụ sư phạm trong Nhà trường là “không đem đến cho học sinh sản phẩm làm sẵn, muốn có gì học sinh phải tự làm lấy cho chính mình”. Giáo dục trong trường Phổ thông không so sánh học sinh này với học sinh khác, coi mỗi học sinh là một cá thể độc lập, được tôn trọng và phát triển an toàn. Mục tiêu cơ bản của giáo dục trong trường Phổ thông là tạo cho học sinh có được các năng lực giải quyết các nhiệm vụ của cuộc sống trong mọi tình huống có thể, tạo cho học sinh có được năng lực tự học và tự hoàn thiện bản thân.

Cô Nguyễn Thị Thanh Hải
Nguyễn Thị Thanh Hải

Giám đốc Chương trình Khoa học Xã hội & Nhân văn Tiểu học

Trình độ

Thạc sĩ Ngữ Văn – Đại học Sư phạm Hà Nội

Kinh nghiệm

–  Gần 20 năm tham gia giảng dạy, đào tạo giáo viên và quản lý giáo dục từ bậc Tiểu học đến THPT.
–  Tham gia điều hành quản lý Dự án Chương trình Giáo dục Hiện đại Cánh Buồm hoạt hoạt động từ 2009 đến nay. Tham gia biên soạn sách Giáo khoa, sách Sư phạm và xây dựng chương trình các môn Văn, Tiếng Việt, Giáo dục Lối sống Cánh Buồm.
– Xây dựng và cải tiến chương trình, giám sát vận hành chương trình các môn KHXH & NV tại Hội đồng Khoa học và Sư phạm Dewey từ 2015 đến nay.

Quan điểm giáo dục

Sứ mệnh của nhà giáo hiện đại không phải là người truyền đạt kiến thức sẵn có cho học sinh mà là người thiết kế, tổ chức hệ thống VIỆC LÀM để mỗi học sinh có thể TỰ LÀM ra kiến thức cho mình. Chỉ bằng cách đó các em mới có năng lực TỰ HỌC, TỰ GIÁO DỤC để có thể TỰ LÀM RA CHÍNH MÌNH. Và vì thế, một nhà trường hiện đại phải là nơi tổ chức sự trưởng thành về tư duy cho mỗi học sinh thông qua con đường TỰ HỌC, từ đó mà có thể tạo ra một dân tộc tự học, một đời sống tự do và một đất nước tự cường.

tien-si-donetrus-g-hill
Tiến sĩ Donetrus G. Hill

Chuyên gia tư vấn Văn hóa trường học

Tiến sĩ Donetrus G. Hill là chuyên gia tư vấn về Văn hóa trường học thuộc Tập đoàn tư vấn trường học Global (GSCG) có 13 năm kinh nghiệm làm Hiệu trưởng ở các trường quốc tế trên thế giới.

Ông tư vấn cho The Dewey Schools về các vấn đề học tập và cuộc sống học đường, nhằm mang lại cho học sinh Dewey một môi trường học tập cởi mở, công bằng, tin cậy và tôn trọng lẫn nhau, từ đó bồi dưỡng cho các em sự chủ động trong học tập, lòng nhân ái, ý thức bảo vệ môi trường và phẩm chất lãnh đạo.

co-karen-bailey
Cô Karen Bailey

Chuyên gia tư vấn Hệ thống đánh giá

Cô Karen Bailey, Thạc sĩ Giáo dục với 32 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục, 17 năm kinh nghiệm phát triển chuyên môn, và 15 năm kinh nghiệm giữ các vị trí Giám đốc/ Trưởng các dự án giáo dục. Hiện tại, cô đang đảm nhiệm vị trí Giám đốc điều hành công ty Tư vấn Giáo dục Baily.

Cô là chuyên gia tư vấn và đào tạo có danh tiếng trong lĩnh vực ĐO NGHIỆM ĐÁNH GIÁ trong trường học. Cô là tác giả cuốn “Assessing to the Core” (tạm dịch “Đánh giá đến Cốt lõi”).

Với The Dewey Schools, cô Karen giữ vai trò tư vấn và xây dựng hệ thống theo dõi, đánh giá chất lượng học tập của học sinh, cho phép tất cả học sinh cùng có cơ hội tiếp cận với chương trình đào tạo và thành công trong học tập.

thay-kjell-fenn
Thầy Kjell Fenn

Chuyên gia Tư vấn Phương pháp Giảng dạy

Thầy Kjell Fenn, Hiệu trưởng Học viện New Covenant đã có nhiều năm kinh nghiệm ở các vị trí lãnh đạo trong ngành giáo dục, đặc biệt là trong lĩnh vực phát triển kỹ năng và xây dựng chương trình học theo mô hình sáng tạo. Thông qua các dự án phát triển chuyên môn, thầy Kjell Fenn đào tạo giáo viên về các phương pháp dạy học hiệu quả dựa trên thông lệ quốc tế và triết lý lấy học sinh làm trung tâm. Thầy cũng tham gia giám sát, đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy dựa trên hứng thú học tập và nuôi dưỡng tình yêu học tập suốt đời của học sinh.

co-janet-hale
Cô Janet Hale

Chuyên gia tư vấn Thiết kế chương trình

Cô Janet Hale, Thạc sĩ Giáo dục giàu kinh nghiệm thiết kế và vẽ bản đồ chương trình giảng dạy, chuyên gia tư vấn thuộc Tập đoàn tư vấn trường học Global (GSCG).

Cô Janet Hale là chuyên gia tư vấn thiết kế chương trình, giúp giáo viên và các lãnh đạo trường học hiểu các tiêu chuẩn bài giảng một cách có hệ thống, giúp họ xây dựng được phương thức dạy và học dựa trên tiêu chuẩn và mục tiêu bài học.

Cô hướng dẫn giáo viên cách mang đến cho học sinh các cơ hội tiếp cận kiến thức được giảng dạy dựa trên tiêu chuẩn và mục tiêu bài học, tham gia tích cực vào các bài học và dự án, qua đó phục vụ nhu cầu phát triển trí tuệ, thể chất, xã hội và cảm xúc của tất cả học sinh The Dewey Schools.

tien-si-toby-a-travis
Tiến sĩ Toby A. Travis

Chuyên gia tư vấn Lãnh đạo trường học

Tiến sĩ Toby A. Travis – Chuyên gia tư vấn cấp cao và là một trong những thành viên sáng lập tập đoàn Tập đoàn tư vấn trường học Global (GSCG).

Ông hiện là Tổng Hiệu Trưởng của Học viện Village Christian ở Mỹ và là cựu quản trị viên cấp cao của một số trường quốc tế và song ngữ tại Mỹ. Tiến sĩ Travis là Giáo sư thỉnh giảng, Khoa Sau đại học, Chương trình Quốc tế Sau đại học dành cho các Nhà giáo dục của Đại học Bang New York. Ông là người sáng lập và phát triển công cụ đánh giá TrustED – Khung đánh giá dựa trên thực tiễn và nghiên cứu đã được xác thực, nhằm đảm bảo cải tiến trường học và phát triển lãnh đạo trên cơ sở dữ liệu.

Tiến sĩ Travis chịu trách nhiệm đào tạo phát triển chuyên môn và cố vấn cho các nhà lãnh đạo tại The Dewey Schools để nâng cao chất lượng tổng thể của giáo dục và quản lý trường học.

van-hoa-truong-hoc
Văn hoá trường học

Môi trường học tập đa văn hóa, cởi mở và thân thiện, thúc đẩy sự giao tiếp, phối hợp, sáng tạo và tư duy phản biện

Cô Amy Rachelle Krauth
Amy Rachelle Krauth​

Giám đốc Chương trình Tiếng Anh

Cô Amy Rachelle Krauth là Giám đốc Chương trình Tiếng Anh tại The Dewey Schools cơ sở Tây Hồ Tây.

Bằng cấp:

Cô có bằng Cử nhân trong lĩnh vực Sư phạm Tiếng Anh, Thạc sĩ sư phạm THCS chuyên ngành Nhân văn học. Cô đã có 20 năm kinh nghiệm giảng dạy Tiếng Anh ELA khối THCS & THPT. Từ năm học 2020-2021, Cô Amy làm việc tại ERPC cùng phối hợp với các chuyên gia của trường MVS và chuyên gia quốc tế để xây dựng chương trình Tiếng Anh ESL/ELA của TDS.

Kinh nghiệm:

Cô Amy hiện đang theo học Tiến sĩ chuyên ngành Chương trình và Giảng dạy tại Đại học Bắc Arizona tại Flagstaff, Arizona. Trọng tâm nghiên cứu của cô là khả năng tiếp cận chương trình giảng dạy dành cho người học tiếng Anh trong các trường học quốc tế.

phat-trien-chuyn-mon-giao-vien
Phát triển chuyên môn giáo viên

Đội ngũ giáo viên được đào tạo phát triển chuyên môn định kỳ bởi các Chuyên gia giáo dục quốc tế về phương pháp giảng dạy, năng lực lãnh đạo, văn hoá trường học, hệ thống đánh giá, thiết kế chương trình và kỹ năng quản lý lớp học.

thiet-ke-chuong-trinh
Hệ thống đánh giá năng lực

Đo lường năng lực và mức độ tiến bộ của Học sinh theo hệ thống tiêu chí đánh giá cụ thể và rõ ràng

phuong-phap-giang-day-icon
Phương pháp giảng dạy

Học sinh trực tiếp tham gia trải nghiệm, khám phá và vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề thực tiễn

thiet-ke-chuong-trinh
Thiết kế chương trình

Chương trình học thuật mang tính liên môn, gắn liền với thực tế cuộc sống, được thiết kế bởi Hội đồng Nghiên cứu Khoa học & Sư phạm cùng đội ngũ chuyên gia giáo dục hàng đầu tại Mỹ và Cố vấn quốc tế.

Picure Dr. Wells
Tiến sĩ David A. Wells

Chuyên gia tư vấn Mô hình quản trị trường học

Tiến sỹ David A. Wells (EdD) là nhà Đồng Sáng lập, Giám đốc, và Cố vấn Điều hành của Tập đoàn Tư vấn Trường học GLOBAL, một công ty tư vấn và đào tạo quốc tế cung cấp dịch vụ cho các trường học và tổ chức trên toàn cầu với hai mươi tư chuyên gia tư vấn thành viên và sáu công ty đối tác cung cấp các dịch vụ giáo dục.

Tiến sỹ Wells cũng là chuyên gia tư vấn thành viên, được chấp thuận và ủy quyền bởi CIS để cung cấp các dịch vụ các trường thành viên CIS về quản trị, hoạch định chiến lược, đào tạo năng lực lãnh đạo, và tuyển dụng. Ông cũng là cựu Cố vẫn Điều hành và Phó Chủ tịch của PAIDEIA, Inc. Tiến sỹ đã thực hiện huấn luyện và đào tạo cho gần một trăm trường học và tổ chức trên bốn mươi quốc gia trong mười năm qua.

Tiến sỹ Wells đã bắt đầu làm việc với Hệ thống trường Dewey với tư cách là Chuyên gia Tư vấn quốc tế từ năm 2019. Ngay từ đầu, Tiến sỹ đã bị thu hút và thách thức bởi tầm nhìn của hệ thống trường cũng như cam kết của Hội đồng quản trị trong việc tác động đến Việt Nam thông qua việc phát triển và đem đến nền giáo dục đẳng cấp thế giới cho học sinh Dewey.

Một trong những nhiệm vụ chính của Tiến sỹ là xây dựng Hội đồng trường – để dẫn dắt và quản trị hệ thống trường theo mô hình quản trị đã được thiết lập dựa trên các thông lệ quốc tế tốt nhất và phù hợp với mô hình kinh doanh của Hệ thống trường Dewey. Một nỗ lực to lớn khác của Tiến sỹ là xây dựng và triển khai khung hoạch định chiến lược cho hệ thống trường, bao gồm các mục tiêu phát triển trường học và cả các mục tiêu cải tiến trường học – đây là một dự án đặt ra định hướng và bối cảnh cho sự phát triển và cải tiến của hệ thống trường trong năm năm tiếp theo.

Thư ngỏ

Kính gửi quý vị Phụ huynh,

Chúng ta đều biết, trường học có sức ảnh hưởng to lớn đến sự chuyển hoá của mỗi cá nhân cũng như xã hội. Để thành công trong một thế giới nhiều biến động, trường học giờ đây không chỉ là nơi Học sinh đến để học kiến thức. Thay vào đó, Nhà trường cần có tầm nhìn sâu rộng trong việc kiến tạo cho Học sinh môi trường sống của kỷ nguyên mới, bởi “Giáo dục không phải là sự chuẩn bị cho cuộc sống, giáo dục chính là cuộc sống!”

The Dewey Schools là hệ thống trường phổ thông liên cấp mang tên Nhà triết học John Dewey, người khai sinh ra phương pháp giáo dục thực nghiệm. Ở Dewey, chúng tôi lấy Học sinh làm trọng tâm, các hoạt động học tập được triển khai bằng phương pháp học thông qua việc làm, học tập dự án, học tập truy vấn và tư duy thiết kế. Những phương pháp này sẽ kích thích sự phát triển toàn diện bao gồm giáo dục về kiến thức, kỹ năng, cảm xúc xã hội, nhân cách, từ đó thúc đẩy học tập hiệu quả.

Triết lý của The Dewey Schools là tổ chức sự trưởng thành của Học sinh thông qua con đường tự học – tự giáo dục để giúp các em trở thành những con người có năng lực tự học, tinh thần tự lập, trách nhiệm và có tâm hồn phong phú, nuôi dưỡng tình yêu học tập suốt đời.

Mỗi Học sinh Dewey là một cá nhân sáng tạo và các em chính là những người chủ động trong quá trình học tập của mình, chính các em tham gia vào việc xây dựng hành trình học tập được hé mở dần theo thời gian với sự hỗ trợ, tư vấn, hướng dẫn của Giáo viên – những người thấu hiểu từng Học sinh.

Các em Học sinh có thể làm chủ tương lai, làm chủ sự thay đổi nếu chúng ta đặt người học là ưu tiên hàng đầu. Chúng ta có thể tạo ra một thế giới tốt đẹp hơn, truyền cảm hứng cho người khác thông qua những công việc chúng ta cùng nhau thực hiện.

Chúng tôi mong muốn kiến tạo một thế giới tốt đẹp hơn, tạo ra các tác động ngày càng sâu sắc hơn để hiện thực hóa sứ mệnh của mình trở thành ngôi trường của sự khám phá, sáng tạo và tác động, nơi Phụ huynh tìm đến, Học sinh yêu thích và Nhân viên tự hào.

Chào đón các quý vị Phụ huynh và các em Học sinh tham gia cùng chúng tôi.

Trân trọng,

Hội đồng sáng lập The Dewey Schools.

thu-ngo-image

Chương trình đào tạo

The Dewey Schools là hệ thống trường học tiên phong, mang đến nền giáo dục đẳng cấp thế giới. Chúng tôi hiện có 4 cơ sở tại Hà Nội & Hải Phòng.

menu-co-so-image
Sự kiện
Cùng các thầy cô tham gia School Tour tại The Dewey Schools Dương Kinh Hải Phòng

Cơ sở

The Dewey Schools là hệ thống trường học tiên phong, mang đến nền giáo dục đẳng cấp thế giới. Chúng tôi hiện có 4 cơ sở tại Hà Nội & Hải Phòng.

Thầy Nguyễn Trọng Tùng
Nguyễn Trọng Tùng

Trưởng ban Kinh doanh – Tư vấn Hướng nghiệp và Du học

Bằng cấp

  • MBA ĐH Việt Nhật – ĐHQG Hà Nội – ĐHQG Yokohama Nhật Bản (2016-2018)
  • Chứng chỉ Báo chí truyền thông đa phương tiện tại CHLB Đức (2008-2010)
  • Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm truyền thông dành cho Học sinh – Sinh viên của HV Báo chí & Truyền thông (2005)


Kinh nghiệm

  • Hơn 20 năm làm việc trong lĩnh vực Truyền thông trong vai trò Phóng viên – Thư ký tòa soạn báo Sinh viên Việt Nam và Hoa Học trò – Hoa học trò online – Trung ương Đoàn TNCS HCM (1998-2020)
  • Học bổng CP Nhật Bản (JICA) chương trình MBA – Học bổng Khách ghé thăm quốc tế (IVLP 2016) của Bộ ngoại Giao Mỹ – Học bổng đào tạo Báo chí điện tử của viện đào tạo truyền thông đa phương tiện CHLB Đức (2008-2010) – Khách mời chương trình Phóng viên giáo dục bang Victoria, Úc (2007) – Đại biểu thanh niên Việt Nam – Hàn Quốc (2005) và Việt Nam- Trung Quốc (2010)
  • Giáo viên thỉnh giảng tại Cung Thiếu Nhi Hà Nội khoa Giáo dục tổng hợp (2011-2018); Khách mời truyền cảm hứng Truyền thông đa phương tiện và Kỹ năng tổ chức sự kiện tại các trường THCS-THPT và ĐH khu vực Hà Nội (2006-nay).
  • Mạng lưới Giáo sư, đồng nghiệp, bạn bè, học trò đa dạng, họ là những người có tầm ảnh hưởng trong nhiều lĩnh vực: Giáo dục-Truyền thông-Giải trí-Kinh tế-Nghệ thuật-Thể thao…


Quan điểm giáo dục

  • Kiến thức là hành trang giúp con người có sự Tự tin và Tự lập.
  • Giáo dục là nền tảng vững chắc để con người đạt được sự Tự chủ – Tự do.


Cam kết đóng góp

  • Tôi được truyền cảm hứng và tiếp thêm nguồn năng lượng tích cực khi được làm việc, học hỏi và trưởng thành cùng Học sinh.
  • Tôi đặt mục tiêu làm việc với tinh thần Cải tiến liên tục, Trách nhiệm, tác phong Chuyên nghiệp và không ngừng Học hỏi từ đồng nghiệp, thầy cô giáo và Học sinh.
Lê Minh Anh
Ms. Le Minh Anh

School Executive Director

Qualifications:
– Bachelor of Law, Faculty of Law, Vietnam National University, Hanoi
– Bachelor of Japanese, Faculty of Japanese, University of Foreign Languages – Vietnam National University, Hanoi

Experience:
– 8 years of experience working in the field of education
– 12 years of experience as a senior manager in domestic and foreign corporations

Educational perspective:
“Education is not preparation for life, education is life” is the educational philosophy that I pursue. I aspire to empower and enable generations of students with neccessary knowledge and skills to master world change, thus, becoming leaders that have positive impact on communities, wherever they live.

Trần Thị Thùy Trang
Tran Thi Thuy Trang

Human Resources Team Leader

Qualifications:
– Bachelor of Business Administration – National Economics University
– Master of Business Administration – Academy of Posts and Telecommunications

Experience: more than 10 years working in the field of human resources

Education perspective: “Education is the most powerful weapon which you can use to change the world” – Nelson Mandela

Đinh Thị Hà Chi
Dinh Thi Ha Chi

Elementary Vice Principal

Qualifications:
– Master of Education Administration – Hanoi National University of Education 2
– Bachelor of Pedagogy of Literature, Hanoi National University of Education 2
Certifications:

Microsoft Innovative Educator Expert program – MIEE of Microsoft Corporation for the academic year 2020-2021, Nearpod Educator của Nearpod, Student Voice Ambassador, Teaching through projects

Experience:
– 17 years of teaching, homeroom management, professional management of Bilingual, International, High-quality schools in Hanoi and Hung Yen
– Experience in training, managing Teachers in Professional, Homeroom and Soft Skills
– Experience in compiling homeroom programs and reading programs for primary schools

Educational perspective:
“The great teacher knows how to inspire” (William A. Ward) is the educational perspective that I always aim for, as a guideline for my educational path. I always want to spread love for the profession – love for children, instilling in each teacher a passion for expertise and creativity in teaching. From there, the teacher will elicit and promote the motivation from within each individual student, so that the students can organize their growth through the path of self-study – self-education, helping them to become successful teachers. people have self-learning ability, independent spirit, responsibility and rich soul.

Trần Thị Thùy Trang
Trần Thị Thùy Trang

Trưởng nhóm Nhân sự

Trình độ:
– Cử nhân Quản trị kinh doanh – Trường Đại học Kinh tế quốc dân
– Thạc sỹ Quản trị kinh doanh – Học viện Bưu chính Viễn thông

Kinh nghiệm: có hơn 10 năm làm việc trong lĩnh vực nhân sự

Quan điểm giáo dục: “Giáo dục là vũ khí mạnh nhất mà người ta có thể sử dụng để thay đổi cả thế giới” – Nelson Mandela.

Vũ Thị Bích Hạnh
Vũ Thị Bích Hạnh

Trưởng nhóm QA và An toàn trường học

Trình độ:
– Kỹ sư Công nghệ sinh học sinh thái, Thạc sỹ Khoa học kỹ thuật Trường Đại học Công nghệ tổng hợp quốc gia Kazan – Liên bang Nga

Kinh nghiệm:
– 4 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực đánh giá tác động môi trường
– 3 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực quản lý theo tiêu chuẩn ISO
– Hơn 6 năm làm việc trong lĩnh vực giáo dục

Quan điểm giáo dục: “Dưới ánh hào quang của ánh sáng mặt trời, không có nghề nào cao quý hơn nghề dạy học” – Comenxki. Đối với tôi Giáo dục là ngành nghề mang lại nhiều ý nghĩa nhất cho con người, tôi mong muốn được đóng góp công sức vào ngành nghề cao quý này.

Bùi Kim Ngân
Bui Kim Ngan

Admission Manager

Qualifications:
– Bachelor of International Business Law, Business Administration from Foreign Trade University

Experience:
+ Nearly 10 years of experience in School Admissions.
+ Build and manage the Admissions Department from the early days of the school’s establishment.

Educational perspective:
The Dewey Schools’ educational philosophy is a guide that motivates and inspires me to be dedicated to my work. I am extremely happy and proud to accompany and witness generations of Dewey students becoming independent and responsible people with self-study capability and rich inner mind. I am committed to operate with 4 core values of the School: Integrity, Passion, Generousity and Lifelong Learning to build a quality learning environment for our dear Students and Parents!

Bùi Kim Ngân
Bùi Kim Ngân

Trưởng phòng Tuyển sinh

Trình độ:
– Cử nhân Luật Kinh doanh Quốc tế, Quản trị Kinh doanh trường Đại học Ngoại thương

Kinh nghiệm:
+ Gần 10 năm kinh nghiệm trong công tác Tuyển sinh trường học.
+ Xây dựng và quản lý Bộ phận Tuyển sinh từ những ngày đầu thành lập trường.

Quan điểm giáo dục:
Triết lý giáo dục của The Dewey Schools là kim chỉ nam truyền động lực và cảm hứng cho tôi tận tâm với công việc của mình. Tôi vô cùng hạnh phúc, tự hào khi được đồng hành, chứng kiến những thế hệ Học sinh Dewey trở thành những con người có năng lực tự học, tinh thần tự lập, trách nhiệm và có tâm hồn phong phú. Tôi cam kết vận hành với 4 giá trị cốt lõi của Nhà trường: Integrity, Đam mê, Hào phóng và Học tập suốt đời nhằm xây dựng môi trường học tập chất lượng cho Học sinh, Phụ huynh thân yêu!

Vũ Lan Hương
Vu Lan Huong

Chief accountant

Qualifications:
– Bachelor of Accounting – Hanoi Open University
– Master of International Business Administration from Griggs School, in associated with Hanoi National University.

Experience:
– 20 years of experience in accounting,13 years of which being Chief Accountant of State agencies and multi-industry corporations.
– More than 5 years of experience in the field of education.

Career goal:
Contributing my working experience in the future realization of our students, who the world looks forward to.

Vũ Lan Hương
Vũ Lan Hương

Kế toán trưởng

Trình độ:
– Cử nhân Kế toán – Viện Đại học Mở Hà Nội
– Thạc sỹ Quản trị kinh doanh quốc tế trường Griggs liên kết Đại học Quốc Gia Hà Nội.

Kinh nghiệm:
– 20 năm kinh nghiệm làm kế toán, trong đó có 13 năm là Kế toán trưởng của đơn vị Nhà nước và Tập đoàn đa ngành nghề.
– Đã có hơn 5 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục

Mục tiêu nghề nghiệp:
Đóng góp kinh nghiệm trong công việc nhằm hiện thực hóa tương lai học sinh của chúng tôi là những con người thế giới mong chờ.

Vũ Phương Nga
Vu Phuong Nga

Operations 2 Manager

Qualifications:
– Master of International Economy – Foreign Trade University
– Bachelor of Business Adminitration – National Economics University

Experience:
– 8 years of working experience in English Training System and Bilingual and International schools. In charge of system development, processes, policies, customer service, and administration

Educational perspective:
Education is the connection of learning with the realities of life and the needs of society, enabling learners to recognize the significance and applicability of the knowledge they acquire in their daily lives. Education is indeed life itself.

Vũ Phương Nga
Vũ Phương Nga

Trưởng phòng Vận hành 2

Trình độ:
– Thạc sỹ Kinh tế Quốc tế – Trường Đại học Ngoại Thương
– Cử nhân Quản trị Kinh doanh – Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Kinh nghiệm:
– 8 năm kinh nghiệm vận hành tại các Hệ thống đào tạo tiếng Anh, Trường song ngữ quốc tế. Phụ trách các mảng về phát triển hệ thống, quy trình, chính sách, dịch vụ khách hàng, hành chính

Quan điểm giáo dục:
Giáo dục là sự liên kết học tập với thực tế cuộc sống và nhu cầu của xã hội, giúp người học thấy rằng kiến thức họ học có ý nghĩa và ứng dụng trong cuộc sống hàng ngày. Giáo dục chính là cuộc sống.

Trần Thị Minh Tâm
Tran Thi Minh Tam

Registrar Manager

Qualifications:
– Bachelor of Finance and Accounting from Northumbria University
Experience:
– 03 years of working experience as project coordination in NGOs
– 05 years of working experience in the field of education
Working attitude:
I feel happy because I can do what I love every day. I always operate my work according to the 4 core values of our School: Integrity, Generosity, Passion and Lifelong Learning, in order to bring the best experiences to Students and Parents.

Trần Thị Minh Tâm
Trần Thị Minh Tâm

Trưởng phòng Giáo vụ

Trình độ:
– Cử nhân Tài chính Kế toán trường Đại học Northumbria
Kinh nghiệm:
– 03 năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực điều phối dự án và các tổ chức phi chính phủ
– 05 năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục
Quan điểm nghề nghiệp:
Tôi cảm thấy hạnh phúc vì được làm công việc mình yêu thích mỗi ngày. Tôi luôn vận hành công việc theo 4 giá trị cốt lõi của Nhà trường: Integrity, Hào phóng, Đam mê và Học tập suốt đời, nhằm mang đến cho Học sinh và Phụ huynh các trải nghiệm tuyệt vời nhất.

Đinh Thị Hà Chi
Đinh Thị Hà Chi

Hiệu Phó Trường Tiểu học

Trình độ:
– Thạc sỹ Quản lý Giáo dục – trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
– Cử nhân Sư phạm Ngữ Văn trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Các chứng chỉ:

Chuyên gia Giáo dục Sáng tạo Microsoft (Microsoft Innovative Educator Expert program – MIEE) của tập đoàn Microsoft năm học 2020- 2021, Nearpod Educator của Nearpod, Student Voice Ambassador, Dạy học qua dự án

Kinh nghiệm:
– 17 năm giảng dạy, chủ nhiệm, quản lý chuyên môn của các trường Song ngữ, Quốc tế, Chất lượng cao trên địa bàn Hà Nội và Hưng Yên
– Kinh nghiệm trong đào tạo, quản lý Giáo viên về Chuyên môn, chủ nhiệm và Kĩ năng mềm
– Kinh nghiệm biên soạn các chương trình chủ nhiệm, chương trình đọc sách trường Tiểu học

Quan điểm giáo dục:
“Người thầy vĩ đại biết cách truyền cảm hứng” (William A. Ward) là quan điểm giáo dục mà tôi luôn hướng tới, coi như kim chỉ nam cho con đường giáo dục của mình. Tôi luôn mong muốn lan tỏa lòng yêu nghề – mến trẻ, truyền cho mỗi giáo viên niềm đam mê với chuyên môn, sáng tạo trong giảng dạy. Từ đó, người giáo viên sẽ khơi gợi, phát huy động lực từ bên trong từng cá thể học sinh, để các em tổ chức sự trưởng thành của minh thông qua con đường tự học – tự giáo dục, giúp các em trở thành những con người có năng lực tự học, tinh thần tự lập, trách nhiệm và có tâm hồn phong phú.

Cô Laurie Whiston_
Laurie Whiston

Cố vấn chương trình tiếng Anh The Dewey Schools

Cô Laurie Whiston, Thạc sĩ Lãnh đạo Giáo dục đến từ Maryland, Mỹ. Cô có hơn 20 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực Giáo dục, đảm nhiệm các vị trí từ giáo viên tiếng Anh, chuyên gia đào tạo giáo viên và các vị trí quản lý, lãnh đạo trường học nhiều quốc gia trên thế giới như Lào, Thái Lan, Kenya, Pakistan, Bahrain, Trung Quốc, và Việt Nam.

Cô quan niệm cống hiến cho giáo dục là mang đến cho các em học sinh một môi trường an toàn và nuôi dưỡng sự phát triển của các em. Với quan niệm này, cô đảm bảo các chương trình giáo dục tại The Dewey Schools mang đến cho học sinh cơ hội không chỉ tăng trưởng về mặt học thuật, mà còn phát triển thể chất, tinh thần và các khía cạnh xã hội của các em. Mỗi học sinh tại The Dewey Schools đều được trân trọng và khuyến khích theo đuổi đam mê và khám phá tiềm năng.

_Caitlin Jennifer Robinson
Caitlin Jennifer Robinson

Head of English Program (HoEP)

Qualifications:
– Bachelor’s degree in Education from the University of the Free State, South Africa
Experiences:
– 13 years of experience in teaching from Kindergarten to High School levels.
– 4 years of management experience working with a variety of cultures and curricula.
Educational perspective:
– I believe that education should be accessible to all students. Education should not be ‘one size fits all,’ but it should be molded to suit the learning and individual needs. My mission is to create an environment where all students gain the ambition to master the world around them and become lifelong learners who enjoy seeking knowledge.

_Caitlin Jennifer Robinson
Caitlin Jennifer Robinson

Giám đốc Chương trình Tiếng Anh

Trình độ:
– Bằng cử nhân Giáo dục từ Đại học Free State, Nam Phi
Kinh nghiệm:
– 13 năm kinh nghiệm dạy học sinh từ lứa tuổi Mẫu giáo tới Trung học.
– 4 kinh nghiệm quản lý trong môi trường đa văn hóa, đa chương trình.
Quan điểm giáo dục:
– Tôi tin rằng tất cả học sinh cần được tiếp cận với giáo dục. Giáo dục không nên là ‘một khuôn mẫu phù hợp cho tất cả’, mà nên được điều chỉnh để phù hợp với quá trình học tập và nhu cầu của từng cá nhân. Nhiệm vụ của tôi là tạo ra một môi trường nơi tất cả học sinh có tham vọng làm chủ thế giới xung quanh và trở thành những người học tập suốt đời và thích tìm tòi kiến thức.

Trần Thị Hồng Huệ
Trần Thị Hồng Huệ

Trưởng phòng Vận hành

Bằng cấp:
– Cử nhân Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội
– Cử nhân Kinh tế quốc tế – Đại học Ngoại thương Hà Nội

Kinh nghiệm:
– 16 năm kinh nghiệm làm việc trong các trường học Song ngữ và Quốc tế
– 13 năm kinh nghiệm làm quản lý vận hành

Quan điểm làm việc:
Luôn cố gắng làm việc tốt hơn mỗi ngày, cùng với đội ngũ cán bộ nhân viên để hiện thực hóa tầm nhìn The Dewey Schools Cầu Giấy là nơi phụ huynh tìm đến, học sinh yêu thích, nhân viên tự hào.

Lương Thị Mơ
Lương Thị Mơ

Giám đốc Chương trình Tiếng Việt THCS/Hiệu trưởng Trường THCS

Trình độ:
– Cử nhân Sư phạm Ngữ văn – Đại học Sư phạm Hà Nội
– Thạc sĩ Ngôn ngữ học – Đại học Sư phạm Hà Nội
– Chứng chỉ Quản lí giáo dục – Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội

Kinh nghiệm:
– Có 6 năm nghiên cứu tại Viện Ngôn ngữ học – Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, tham gia nghiên cứu các đề tài cấp Viện, cấp Bộ, viết bài cho các Tạp chí chuyên ngành.
– Có 10 năm kinh nghiệm giảng dạy; 8 năm kinh nghiệm là giáo viên bộ môn, giáo viên chủ nhiệm và quản lí chuyên môn tại Hệ thống The Dewey Schools.
– Kinh nghiệm phát triển chương trình học và đào tạo giáo viên Hệ thống The Dewey Schools.

Quan điểm giáo dục:
Giáo dục là tổ chức sự trưởng thành cho học sinh thông qua con đường tự học, tự giáo dục, tự làm ra chính mình. Giáo viên không phải là người truyền đạt một chiều mà là người tố chức hệ thống việc làm trong tiết học để học sinh tự tìm ra kiến thức. Mỗi học sinh là một cá nhân độc lập, có cá tính và bản sắc riêng, cần được yêu thương, tôn trọng và được khuyến khích phát huy tiềm năng của bản thân.

Lê Minh Anh
Lê Minh Anh

Giám đốc điều hành

Trình độ:
– Cử nhân chuyên ngành Luật, khoa Luật trường Đại học Quốc gia Hà Nội
– Cử nhân chuyên ngành Tiếng Nhật, khoa tiếng Nhật trường Đại học Ngoại Ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội

Kinh nghiệm:
– 8 năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục
– 12 năm kinh nghiệm làm quản lý cấp cao tại các Tập đoàn trong nước và nước ngoài

Quan điểm giáo dục:
“Giáo dục không phải là sự chuẩn bị cho cuộc sống, giáo dục chính là cuộc sống” là triết lý giáo dục mà tôi theo đuổi. Tôi mong muốn truyền sức mạnh và truyền khả năng cho các thế hệ học sinh với các kiến thức và kỹ năng cần thiết để làm chủ sự thay đổi của thế giới, trở thành người lãnh đạo tác động tích cực tới cộng đồng, ở bất cứ nơi đâu các em sống.

Trần Thị Hồng Huệ
Ms. Tran Thi Hong Hue

Operation 1 Manager

Qualification:
– Bachelor of Foreign Language- Vietnam National University, Hanoi
– Bachelor of International Economics – Foreign Trade University, Hanoi

Experience:
– 16 years of working experience in Bilingual and International schools
– 13 years of experience as an operation manager

Educational belief:
Always strive to do better and be better than yesterday, working with the staff to realize the vision of The Dewey Schools Cau Giay where parents look for, students love, and staff are proud of.

Ms. Vu Thi Hien
Ms. Vu Thi Hien

Principal of Elementary School of The Dewey Schools Cau Giay

Qualifications:
– Bachelor of Elementary Education, Hanoi National University of Education
– Master of Education – Hanoi National University of Education
– Certificate of Educational Management – University of Education – Vietnam National University

Experience:
– 10 years of teaching experiences and 8 years of professional management in Bilingual and International schools in Hanoi.
– Experience in training and managing teachers
– Participated in writing reference books for Math and Vietnamese in primary school

Educational perspective:
As a leader, Ms. Hien believes that it is always necessary to closely accompany the team of teachers to create a positive and creative educational environment; Inspire students to learn, help them master all changes, and become active influencers in the community.

Lương Thị Mơ
Ms. Luong Thi Mo

Principal of Secondary School of The Dewey Schools Cau Giay

Qualifications:
– Bachelor of Education in Literature – Hanoi National University of Education
– Master in Linguistics – Hanoi National University of Education
– Certificate of Educational Management – University of Education – Vietnam National University, Hanoi

Experience:
– Having 6 years of research experiences at the Institute of Linguistics – Vietnam Academy of Social Sciences, participated in research projects at institute and ministerial level, wrote articles for specialized journals.
– 10 years of teaching experience; 8 years of experience as subject/homeroom teacher and professional managment at The Dewey Schools.
– Experience in developing curriculum and training teachers in the TDS system.

Educational perspective:
Education is the organization of growth for students through the path of self-study, self-education, and self-made. A teacher should not be an one-way communicator but an organizer of a job system in the lesson so that students can discover their own knowledge. Each student is an independent individual with a unique personality and identity that needs to be loved, respected and encouraged to fulfill his or her potential.

Cô Vũ Thị Hiền
Cô Vũ Thị Hiền

Giám đốc Chương trình Tiếng Việt Tiểu học/ Hiệu trưởng Trường Tiểu học

Trình độ:
– Cử nhân Giáo dục Tiểu học trường Đại học Sư phạm Hà Nội
– Thạc sỹ Giáo dục học – trường Đại học Sư phạm Hà Nội
– Chứng chỉ Quản lý Giáo dục – Đại học Quốc gia

Kinh nghiệm:
– 10 năm giảng dạy và 8 năm kinh nghiệm làm Quản lý chuyên môn của các trường Song ngữ và Quốc tế trên địa bàn Hà Nội.
– Kinh nghiệm trong đào tạo, quản lý Giáo viên
– Tham gia viết các đầu sách tham khảo các môn Toán, Tiếng Việt của bậc Tiểu học

Quan điểm giáo dục:
Với vai trò là người lãnh đạo, cô Hiền quan niệm cần luôn đồng hành sát sao với đội ngũ Giáo viên để tạo ra một môi trường giáo dục tích cực, sáng tạo; truyền cảm hứng học tập tới Học sinh, giúp các con làm chủ mọi sự thay đổi, trở thành những người có tác động tích cực tới cộng đồng.

CAMPUS

The Dewey Schools is a pioneering bilingual school system delivering world-class education. Currently, we have 4 campuses in Hanoi & Hai Phong

menu-co-so-image
Event

Join the school tour with teachers at The Dewey Schools Tay Ho Tay