Trong một thế giới ngày càng kết nối, học sinh cần nhiều hơn là kiến thức học thuật—các em cần một tư duy mở để hiểu, tôn trọng và tham gia giải quyết các vấn đề toàn cầu và những nền văn hóa đa dạng. Đây chính là lúc tư duy toàn cầu (international mindedness) trở nên thiết yếu.
Chương trình Tú tài Quốc tế (International Baccalaureate – IB) được công nhận rộng rãi trên toàn cầu không chỉ vì chất lượng học thuật xuất sắc mà còn vì sứ mệnh nuôi dưỡng những công dân toàn cầu – những người có tư duy quốc tế và mong muốn xây dựng một thế giới tốt đẹp và hòa bình hơn.
Bài viết dưới đây sẽ giúp phụ huynh và nhà giáo dục hiểu rõ khái niệm tư duy toàn cầu và cách chương trình IB phát triển năng lực này ở từng cấp học – từ Chương trình Tiểu học (PYP) đến Chương trình Trung học (MYP) và Chương trình Tú tài (DP).
Tư Duy Toàn Cầu Trong Triết Lý Của IB Là Gì?
Theo triết lý của IB, tư duy toàn cầu là nền tảng của công dân toàn cầu. Khái niệm này đề cập đến khả năng:
- Hiểu và trân trọng các nền văn hóa khác biệt
- Sẵn sàng tiếp cận nhiều góc nhìn
- Hành động để góp phần xây dựng một thế giới hòa bình, bao dung và bền vững
Hồ sơ người học IB (IB Learner Profile) thể hiện rõ điều này. Học sinh IB được định hướng trở thành:
Người ham học hỏi, cởi mở, quan tâm, chính trực, biết giao tiếp và biết tự phản tư—những phẩm chất thiết yếu để trưởng thành thành công dân toàn cầu.
Chương Trình IB Phát Triển Tư Duy Toàn Cầu Như Thế Nào Ở Mỗi Cấp Học
1. PYP (Chương Trình Tiểu Học): Khơi Gợi Sự Tò Mò Toàn Cầu Ngay Từ Nhỏ
Ở cấp PYP (dành cho học sinh từ 3–12 tuổi), học sinh bắt đầu khám phá các chủ đề toàn cầu thông qua phương pháp học dựa trên điều tra (inquiry-based learning). Các đơn vị học tập xoay quanh những chủ đề xuyên môn như “Chúng ta là ai” hay “Chúng ta thể hiện bản thân như thế nào”, nhằm kích thích sự tò mò và thấu hiểu thế giới.
- Học ngôn ngữ được khuyến khích từ sớm
- Học sinh suy ngẫm về bản sắc và nền văn hóa của bản thân
- Lớp học tích hợp các vấn đề toàn cầu vào nội dung hàng ngày
2. MYP (Chương Trình Trung Học): Mở Rộng Góc Nhìn Đa Chiều
Ở MYP (11–16 tuổi), học sinh được đào sâu hơn về tư duy toàn cầu thông qua học tập liên môn và các ngữ cảnh toàn cầu (global contexts). Các em khám phá mối liên hệ giữa kiến thức học tập và những vấn đề thực tiễn toàn cầu.
Các yếu tố nổi bật bao gồm:
- Ngữ cảnh toàn cầu như “Bản sắc & Mối quan hệ” hoặc “Toàn cầu hóa & Phát triển bền vững”
- Hoạt động phục vụ cộng đồng (Service as Action) ở cả cấp địa phương và quốc tế
- Học ngôn ngữ bắt buộc để nâng cao năng lực giao tiếp liên văn hóa
- Phát triển các kỹ năng học tập (ATL) như hợp tác, cảm thông và phản tư
3. DP (Chương Trình Tú tài): Tư Duy Phê Phán Ở Quy Mô Toàn Cầu
DP (16–19 tuổi) thử thách học sinh phân tích các vấn đề toàn cầu từ nhiều góc nhìn và khuyến khích các em trở thành người đóng góp tích cực cho cộng đồng quốc tế.
Các thành phần nổi bật bao gồm:
- Lý thuyết Kiến thức (TOK): Học sinh chất vấn cách thức và nền tảng của tri thức trên toàn thế giới
- CAS (Sáng tạo – Hoạt động – Phục vụ): Tham gia các dự án thực tế có ảnh hưởng đến cộng đồng
- Bài Tiểu luận mở rộng (Extended Essay): Nghiên cứu độc lập về những chủ đề toàn cầu
Những Cách Khác Mà Trường IB Khuyến Khích Tư Duy Toàn Cầu
1. Đa Ngôn Ngữ và Hiểu Biết Văn Hóa
Học sinh IB được yêu cầu học ít nhất một ngoại ngữ, từ đó:
- Giao tiếp hiệu quả với bạn bè quốc tế
- Hiểu được vai trò của ngôn ngữ trong việc xây dựng bản sắc cá nhân
- Tăng khả năng cảm thông và mở rộng góc nhìn toàn cầu
2. Học Tập Hợp Tác và Công Dân Số
Thông qua công nghệ, học sinh IB có thể tham gia các dự án toàn cầu, trao đổi kỹ thuật số với bạn bè quốc tế, đồng thời học cách trở thành công dân số có trách nhiệm và người hợp tác liên văn hóa.
3. Lồng Ghép Các Vấn Đề Toàn Cầu Vào Nội Dung Học Tập
Tất cả các chương trình IB đều lồng ghép các chủ đề toàn cầu như:
- Biến đổi khí hậu
- Bất bình đẳng xã hội
- Quyền con người
- Đổi mới và đạo đức
Các môn học như cá nhân & xã hội, chính trị toàn cầu, hoặc hệ sinh thái đều được giảng dạy với góc nhìn quốc tế.
Vai Trò Của Gia Đình Trong Việc Hỗ Trợ Tư Duy Toàn Cầu
Các trường IB luôn khuyến khích phụ huynh đồng hành cùng con trên hành trình học tập toàn cầu. Phụ huynh có thể:
- Tham gia các sự kiện văn hóa đa quốc gia
- Trò chuyện cùng con về thời sự và vấn đề toàn cầ
- Hỗ trợ con học song ngữ hoặc đa ngữ
- Làm gương về sự cởi mở và tôn trọng sự khác biệt
Tại Sao Nên Chọn Trường IB Như The Dewey Schools?
Tại The Dewey Schools, tư duy toàn cầu không chỉ là mục tiêu học thuật—mà còn là giá trị cốt lõi. Là một Trường Thế giới IB với chương trình IB Diploma Programme (DP) và đang là ứng viên cho chương trình IB Middle Years Programme (MYP), chúng tôi:
- Áp dụng một phương pháp học toàn cầu thống nhất ở mọi cấp
- Tổ chức giảng dạy dựa trên điều tra nhằm tôn vinh sự đa dạng văn hóa
- Khuyến khích học ngôn ngữ và triển khai các dự án công dân toàn cầu
- Tổ chức các lễ hội văn hóa và hoạt động cộng đồng thể hiện rõ tinh thần IB
Kết Luận: Trang Bị Cho Học Sinh Một Tư Duy Toàn Cầu
Chương trình IB được thiết kế đặc biệt để phát triển tư duy toàn cầu thông qua hồ sơ người học, mô hình học dựa trên điều tra, yêu cầu về ngôn ngữ và tinh thần phục vụ cộng đồng.
Trong một thế giới ngày càng đa dạng, học sinh cần được chuẩn bị cả về học thuật lẫn tư duy để tự tin hòa nhập và dẫn dắt tương lai.
Bạn đang tìm kiếm một ngôi trường IB đề cao công dân toàn cầu?
Hãy đặt lịch tham quan hoặc liên hệ với The Dewey Schools để khám phá cách chương trình IB của chúng tôi chuẩn bị cho con bạn một tương lai kết nối, nhân ái và đầy ảnh hưởng tích cực.
