Giữa cái nắng đầu hè rực rỡ, sau tiết học đầu tiên trong ngày, TDSers lớp 4Napier đã có một cách “giải nhiệt” cực chất tại lớp học bơi sinh tồn tại Trường bơi Aqua-Tots Tây Hồ Tây.
Ngay từ khi đặt chân tới bể bơi, các bạn nhỏ đã được chia nhóm, mỗi nhóm chỉ gồm 4 học sinh cùng 1 huấn luyện viên hướng dẫn. Nhờ tỷ lệ “kèm cặp” lý tưởng này, từng bạn đều nhận được sự quan tâm, hướng dẫn sát sao, đúng với trình độ và khả năng của mình. Từng bạn ai nấy đều hào hứng, vui vẻ khi các TDSers lần lượt chinh phục những kỹ năng đầu tiên: làm quen với nước, kiểm soát hơi thở, nổi ngửa, ra vào thành bể an toàn…
“Bơi sinh tồn là một kỹ năng vô cùng cần thiết, đặc biệt khi mùa hè đến gần, thời điểm các con được nghỉ ngơi, đi du lịch và tiếp xúc nhiều hơn với môi trường nước. Việc trang bị cho học sinh những kỹ năng sinh tồn trong nước sẽ giúp các con biết cách xử lý tình huống và bảo vệ bản thân. Dù trong hoàn cảnh nào, điều quan trọng nhất là các con có thể ‘tự đưa mình về’ một cách an toàn.” – Thầy Ngọc Anh, Quản lý chuyên môn Trường bơi Aqua-Tots Tây Hồ Tây chia sẻ.
Khác với bơi thông thường, bơi sinh tồn giúp học sinh rèn luyện phản xạ dưới nước, biết cách tự xử lý khi không có người lớn bên cạnh. Đây không chỉ là một môn học – mà là “áo giáp” bảo vệ con trước những tình huống bất ngờ. Sau mỗi buổi học, ngoài việc được “xả hơi”, thư giãn, các bạn nhỏ còn trở nên tự tin hơn, mạnh mẽ hơn và sẵn sàng cho một mùa hè năng động, an toàn!
“Con thích nhất là được học cách nổi trên mặt nước và chơi trò thử thách lặn cùng các bạn. Giờ con không sợ nước nữa rồi!” – TDSer Khánh Quỳnh lớp 4Napier hào hứng chia sẻ sau buổi học.
______________
Chương trình Bơi Aqua-Tots chuẩn Mỹ gồm 8 cấp độ bài bản, trang bị cho Học sinh bộ kỹ năng sinh tồn để tự bảo vệ bản thân khi gặp phải các tình huống bất lợi dưới nước. Chương trình được triển khai giảng dạy cho học sinh TDS từ cấp Tiền tiểu học – lớp 8 với 3 mục tiêu: Hình thành nhận thức về tầm quan trọng của sức khỏe và sự tự giác khi tập luyện; Rèn luyện kỹ năng phát triển sức khỏe toàn diện từ thể chất đến tinh thần; Phát triển năng lực hành vi tích cực trong mọi hoạt động.
